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现代文（文学类）阅读(21分)
阅读下面的文章，完成后面的题目。
晴窗一扇
林清玄
*登山界流传着一个故事，一个又美丽又哀愁的故事。
传说有一位青年登山家，有一次登山的时候，不小心跌落在*河之中；数十年之后，他的妻子到那一带攀登，偶然在*河里找到已经被封冻了几十年的丈夫。这位埋在*天雪地里的青年，还保持着他年轻时代的容颜，而他的妻子因为在尘世里，已经是两鬓飞霜年华老去了。
我第一次听到这个故事时，整个胸腔都震动起来，它是那么简短，那么有力地说出了人处在时间和空间之中，确定是渺小的，有许多机缘巧遇正如同在数十年后相遇在*河的夫妻。
最近，台北在公演白先勇小说《游园惊梦》改编的舞台剧，我少年时代几次读《游园惊梦》，只认为它是一个普通的爱情故事，年岁稍长，重读这篇小说，竟品出浓浓的无可奈何。经过了数十年的改变，它不只是一个年华逝去的妇人对风华万种的少女时代的回忆，而是对时空流转之后人力所不能为的忧伤。时空在不可抗拒的地方流动，到最后竟使得一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
“时间”和“空间”这两道为人生织锦的梭子，它们的穿梭来去竟如此的无情。
《水浒传》的作者施耐庵在该书的自序里有短短的一段话：“每怪人言，某*于今若干岁。夫若干者，积而有之之谓。今其岁积在何许？可取而数之否？可见已往之吾悉已变灭。不宁如是，吾书至此句，此句以前已疾变灭，是以可痛也。”（我常对于别人说“某*现在若干岁”感到奇怪，若干，是积起来而可以保存的意思，而现在他的岁月积存在什么地方呢？可以拿出来数吗？可见以往的我已经完全改变消失，不仅是这样，我写到这一句，这一句以前的时间已经很快改变消失，这是最令人心痛的。）正是道出了一个大小说家对时空的哀痛。古来*的伟大小说，只要我们留心，它讲的几乎全有一个深刻的时空问题，《红楼梦》的花柳繁华温柔富贵，最后也走到时空的死角；《水浒传》的英雄豪杰重义轻生，最后下场凄凉；《三国演义》的大主题是“天下大势分久必合，合久必分”；《金瓶梅》是*与相的梦幻散灭；《镜花缘》是水中之月，镜中之花；《聊斋志异》是神鬼怪力，全是虚空；《西厢记》是情感的失散流离；《老残游记》更明显的道出了：“眼看他起高楼，眼看他楼塌了。”
我们的文学作品里几乎无一例外的，说出了人处在时空里的渺小，可惜没有人从这个角度深入探讨，否则一定会发现*民间思想，对时空的递变有很敏感的触觉。西方有一句谚语：“你要永远快乐，只有向痛苦里去找。”正道出了时空和人生的矛盾，我们觉得快乐时，偏不能永远，留恋着不走的，永远是那令人厌烦的东西——这就是在人生边缘上不时作弄我们的时间和空间。柏拉图写过一首两行的短诗：
你看着星么，我的星星？
我愿为天空，得以无数的眼看你
人可以用多么美的句子，多么美的小说来写人生，可惜我们不能是天空，不能是那永恒的星星，只有看着消逝的星星感伤的份。
有许多人回忆过去的快乐，恨不能与旧人重逢，恨不能年华停伫，事实上，却是天涯远隔，是韶光飞逝，即使真有一天与故人相会，心情也像在*雪封冻的极地，不免被时空的箭*中而哀伤不已吧！日本近代诗人和泉式部有一首有名的短诗：
心里怀念着人，
见了泽上的萤火，
也疑是从自己身体出来的梦游的魂。
我喜欢这首诗的意境，尤其“萤火”一喻，我们怀念的人何尝不是夏夜的萤火忽明忽灭、或者在黑暗的空中一转就远去了，连自己梦游的魂也赶不上，真是对时空无情极深的感伤了。
说到时空无边无尽的无情，它到终极会把一切善恶、美丑、雅俗、正邪、优劣都涤洗干净，再有情的人也丝毫无力挽救。那么，我们是不是就因此而颓丧、优柔不前呢？是不是就坐等着时空的变化呢？
我觉得大可不必，人的生命虽然渺小短暂，但它像一扇晴窗，是由自己小的心眼里来照见大的世界。
一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花；飘进来萤火，就有萤火；传进秋声，就来了秋声；侵进冬寒，就有冬寒。闯进来情爱就有情爱，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切的体验生命的深味。
只是既然是晴窗，就要有进有出，曾拥有的幸福，在失去时窗还是晴的；曾被打击的重伤，也有能力平复；努力维持着窗的晶明，那些任时空的梭子如百鸟之翔在眼前乱飞，也能有一种自在的心情，不致心乱神迷。有的人种花是为了图利，有的人种花是为了无聊，我们不要成为这样的人，要真爱花才去种花——只有用“爱”去换“时空”才不吃亏，也只有心如晴窗的人才有真正的爱，更只有爱花的人才能种出最美的花。
——一九八二年八月二十五日
（选自林清玄散文集《鸳鸯炉》，有删改）
8．文章开头引用了*登山界流传的一个“又美丽又哀愁的故事”，说它“美丽又哀愁”的原因分别是什么？这个故事在文章中有什么作用?（4分）
9．根据文意，简析文中划波浪线的句子“你要永远快乐，只有向痛苦里去找”的含义。（5分）
10．林清玄以人*与佛*互融合与渗透的大美散文感动着濡染着当代无数的读者，其质朴温婉的情感与或深或浅的哲理启悟众生，影响深远。试结合本文的选材谈谈林氏散文的特*。（6分）
11．联系全文，简析作者所说的“晴窗一扇”的涵义。结合现实，谈谈你又是如何理解“晴窗一扇”的。（6分）
【回答】
【*】
8．美丽是因为情人的重逢，哀愁是因为时空的无情。（2分）作用：引出下文对时空的感叹，为后文的叙述营造一种感伤的氛围。（2分）
9．
①在人生中，快乐与痛苦是并存的；②快乐的时光不能永远停留，痛苦也不是生活的全部；③曾经的快乐，正是当下痛苦的根源；④快乐与痛苦是人生常态，关键在于人的心态。
10．选材上，典型、广博、紧扣主旨。文中紧扣“时空”选材，既有*古代和当代的文学作品，又有外国古代和控的诗作，内容充实，使文章具有丰厚的文化底蕴。（特点2分，联系文本举例说明4分，言之有理酌情评分。）
11．作者所说的“晴窗一扇”是一种热爱生活、宽容平和、优雅自在、淡看得失、坦然豁达、坚强隐忍的处世态度和人生境界。（*信息主要在倒数一、二自然段，从“曾拥有的幸福……还是晴的”可以看出对待得失的坦然豁达；从“曾被打击的……也有能力平复”可以看出对待痛苦的坚强隐忍；从“那些任时空的梭子……不致心乱神迷”可以看出对待时光的自在从容；从“有的人种花是为了图利……要真爱花才去种花”可以看出对生活发自内心的真诚热爱。）（对“晴窗一扇”涵义的概括意思接近，结合现实的理解言之有理即可）
【解析】
8．
试题分析：对“美丽又哀愁”的原因的理解，既要从故事本身出发，又要充分考虑到下文对这个故事的感慨的内容。作用上，要同时考虑到结构和内容两方面。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
9．
试题分析：这句话的前后没有现成的句子可供作答，这就要求我们梳理整个文章。首先把与这句话内容有关的句子或词语划出来，再作适当的归纳，分点作答。不能分条列举能从文意中感悟出痛苦与快乐的关系，酌情给分。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
10．
试题分析：题目要求的是从选材的角度来谈文章特*。首先要有文体意识，散文的一般特征是“形散神聚”，所谓“形散”，就是选材上的要求，而本文同样符合这个特征，因此，朝这个方向作答，应该不会错。接下来就要看文章在选材上的具体内容了，是不是“散”，“散”的具体表现是什么。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
11．
试题分析：题目有两个要点，一是作者所说的“晴窗一扇”的涵义，要结合文章主旨来作答；一是你的理解，要结合文意作适当的发挥。
考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
