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一、现代文阅读(35分)
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。
南宋范成大在《醉落魄•栖乌飞绝》中云：“花影吹笙，满地淡黄月。”此乃一绝妙的境界，花影扶苏，淡云拂地，月光绰绰。而苏轼的《水龙吟》也具此类风韵：“……一池萍碎。春*三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花点点，是离人泪。”朦朦胧胧，迷离忧愁，自有独特的美感。
雾里看花，乃*美学的一种境界，它构成了*含蓄美学的另一种表现形式。曲径通幽，以婉转委曲的传达，产生优雅流畅的美感；雾敛寒*在于从艺术形式的内部激起一种张力，从而创造一个回荡的空间，展示丰富的艺术内容；雾里看花，则通过迷离恍惚产生独特的美感，与西方美学中的朦胧美有着相似的内涵，但却略有不同，它具有独特的哲学思想内涵。
谢榛谓作诗“妙在含糊”，董其昌谓作画“正如隔帘看花，意在远近之间”；恽南田曰“山水要迷离”……这些论述均意在说明，迷离微茫能产生比清晰直露更妙的美感。
*古代有三远之说，北宋郭熙以平远、高远和深远为画之三远法。郭熙稍后的韩拙又提出三远说：“郭氏曰：山有三远……愚又论三远者：有近岸广水、旷阔遥山者谓之阔远；有烟雾暝漠、野水隔而不见者谓之迷远；景物至绝而微茫飘渺者谓之幽远。”
韩拙眼中，迷远被视为一种重要的山水境界。阔远，弥望的是无边的山*，幽远更是“微茫飘渺“，也具有迷远的审美特征。故可说，韩氏“三远”突出了迷远的地位，使*画的朦胧处理从技法而走向理论自觉。
唐宋山水画就有很多重迷远的例子，如李思训善画云雾飘渺之态，《历代名画记》说他：“其画山水树石，云霞缥缈，时睹神仙之事，窅然岩岭之幽。”李成更以平远迷离山景见长，苏辙谓其：“缥缈营丘水墨仙，浮空出没有无间。”二米（米芾、米友仁）将迷远之景推向极至，他们所创造的“云山墨戏”，就是以迷离漫漶之景为形式特*。
*画到了明代董其昌，提出南北宗说，推崇南宗，其中二米的风格就被当做南宗画的代表之一。在董其昌等人看来，二米的“云山墨戏”做的是一种“宇宙的游戏”，它使人能看到宇宙初开之象，在其朦胧恍惚的传达中看出鸿蒙的意味。如米友仁的《潇湘图卷》如同一个梦中的世界。全幅画以淡淡的水墨染出，轻云出没有无间，雾气飘渺，树木唯留恍惚的影，山只存若隐若现的轮廓。
园林艺术中也如此，园林中点点皆实景，你不能在园中起一丝云烟，也无法在山前看一片梦幻，但*许多园林的创造恰恰就是为了飘渺的云，为了迷离的雨，为那山前的暮霭，为那萧寺的岚气设计的，看看他们为园景的命名就知道他们的用意。如“浮翠*”“远香堂”“涵碧山房”“寄啸山庄”等，景皆实，但起意皆虚，实景虚意，妙出玲珑。虚意构思使园林给人留下更丰富的想象空间。
(节选自朱良志《曲院风荷：*艺术论十讲》)
1．下列有关“*含蓄美学”的表述，不符合原文意思的一项是（3分）
A．范成大在《醉落魄•栖乌飞绝》中云：“花影吹笙，满地淡黄月”、苏轼的《水龙吟》“春*三分，二分尘土，一分流水”等所描绘出的朦胧迷离的景象，就具有含蓄美的特征。
B．在作者看来，曲径通幽、雾敛寒*与雾里看花构成了*含蓄美的三种形式，其中“雾里看花”与西方美学中的朦胧美同中有异，不过西方的朦胧美具有独特的哲学思想内涵。
C．曲径通幽以婉转委曲为表现形式，雾敛寒*重在从艺术形式的内部激起一种张力，雾里看花借助迷离恍惚而产生独特的美感，三者在表达朦胧的美感上异曲同工。
D．苏州园林建造中，在有限的实景基础上，建造者从“浮翠*”“远香堂”这样的园景命名等角度使之具有虚意，这样就在园林的虚意构思中使人们丰富的想象空间得以拓展。
2．下列理解或分析，符合原文内容的一项是（3分）
A．选文中，谢榛、董其昌、恽南田等人，均是各自领域中的佼佼者，但在对绘画艺术美的理解上，他们眼中的含蓄美具有一致*：迷离微茫比清晰直露更具美感。
B．郭熙与韩拙均对绘画中“远“的画法提出了独到的见解，而由郭氏“三远”到韩氏“三远”的山水画法的转变，使*画的朦胧处理从技法而走向理论自觉。
C．“二米”将山水的迷远之境推向了极致，如米友仁的《潇湘图卷》就体现“云山墨戏”， 以迷离漫漶之景为形式特*的艺术特征，这种画风为董其昌等画家所推崇。
D．李思训的绘画以善画云雾飘渺之态见长，李成的绘画以平远迷离山景见长，被后世视为唐宋山水画看重迷远的例*，《历代名画记》与苏轼对他们的绘画成就的评价都比较高。
3．唐朝诗人王维的诗句被誉为“诗中有画，画中有诗”，其诗句描述的景象与选文中作者重点描述的审美观最为接近的一项是（3分）
A．*流天地外，山*有无中。（《汉*临眺》）
B．明月松间照，清泉石上流。（《山居秋暝》）
C．行到水穷处，坐看云起时。（《终南别业》）
D．大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》）
【回答】
1．B（解析 B项“不过为西方的朦胧美具有独特的哲学思想内涵”有误，对应的原文第二节中说“雾里看花，则通过迷离恍惚产生独特的美感，与西方美学中的朦胧美有着相似的内涵，但却略有不同，它具有独特的哲学思想内涵”，把原文中的“它”换为“西方的朦胧美”，犯了张冠李戴的错误。）
2．C（解析 A项对应信息在原文第三段“谢榛谓作诗‘妙在含糊’，董其昌谓作画‘正如隔帘看花，意在远近之间’；恽南田曰“山水要迷离”……这些论述均意在说明，迷离微茫能产生比清晰直露更妙的美感，”可推知选项“但对绘画艺术美的理解上”错误。B项对应信息在文章第五段“故可说，韩式‘三远’突出了迷远的地位，使*画的朦胧处理从技法而走向理论自觉”可以推知选项“……转变,使*画的朦胧处理从技法而走向理论自觉”说法错误。D项“《历代名画记》与苏辙对他们的绘画成就的评价都很高”，“都很高”错。对应信息在文章第六段“如李思训善画云雾飘渺之态，《历代名画记》说他：‘其画山水树石，笔格遒劲，湍濑潺湲，云霞缥缈，时睹神仙之事，窅然岩岭之幽。’李成更以平远迷离山景见长，苏辙谓其：‘缥缈营丘水墨仙，浮空出没有无间。’”）
3．A（解析本题考查学生理解作者观点的能力。首先审清题干“其诗句描述的景象与选文中作者重点描述的审美观最为接近的一项是”，作者重点描述的审美观是“朦朦胧胧，迷离忧愁，自有独特的美感”“迷离微茫能产生比清晰直露更妙的美感”“使*画的朦胧处理从激发而走向理论自觉”“唐宋山水画就有很多重迷远的例子”“整个画面如一响梦幻，突出世人对世界如梦如幻的看法”“但起意皆虚，实景虚意，妙出玲珑。虚意构思使园林给人留下更丰富的想象空间”，可看出强调的是朦胧美，一种“迷远”之境，A项“*流天地外，山*有无中”，是诗家俊语，却入画三昧。而“天地外”、“有无中”，又为诗歌平添了一种迷茫、玄远、无可穷尽的意境，所谓“含不尽之意见于言外”，此项符合要求。）
知识点：论述类文本阅读
题型：选择题
