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（2020·黑龙*省高三二模）阅读材料,完成下列要求｡
材料 在20世纪50年代的世界和平运动中,全球*的*和平会议都是在欧洲召开的｡1950年3月15日,在瑞典的斯德哥尔摩举行了有全世界大多数国家参加的世界和平会议,并发表了著名的《斯德哥尔摩宣言》,要求无条件禁止原子武器,号召全世界一切爱好和平的人们在《宣言》上签字｡1955年6月,有大批亚非新兴*国家参加的反战世界大会在赫尔*基举行,有90个国家的近2000名代表参加｡会议成立了三个一般委员会:即裁减*备和原子武器问题委员会､*事集团和安全委员会､民族*和和平问题委员会｡大会决定8月6日———美国在广岛投掷原子*的一天作为反对原子武器的斗争日｡从此,世界和平运动走上了有组织､有计划､有纲领､有步骤的发展道路｡
——摘编《论20世纪世界和平运动的特点》
（1）根据材料并结合所学知识,指出20世纪50年代世界和平运动的背景｡
（2）根据材料并结合所学知识,分析20世纪50年代世界和平运动的意义｡
【回答】
（1）背景:亚非新兴*国家的兴起与发展；二战给人类带来了惨痛的教训；原子**产生的巨大破坏力；美苏核竞赛严重威胁着世界和平与安全。
（2）意义:唤起人们对战争的*:宜扬了世界和平的理念，在一定程度上避免了新的世界大战的爆发:使世界和平运动更加有序的发展。
【解析】（1）背景:根据“1955年6月,有大批亚非新兴*国家参加的反战世界大会在赫尔*基举行”得出亚非新兴*国家的兴起与发展；根据“20世纪50年代的世界和平运动”并结合所学可得出与二战给人类带来了惨痛的教训有关；根据“美国在广岛投掷原子*的一天作为反对原子武器的斗争日”得出原子**产生的巨大破坏力；结合美苏争霸的背景可得出美苏核竞赛严重威胁着世界和平与安全。
（2）意义:根据所学可从唤起人们对战争的*、宣扬了世界和平的理念，在一定程度上避免了新的世界大战的爆发、使世界和平运动更加有序的发展等方面概括即可。
知识点：20世纪的战争与和平
题型：综合题
