注意缺陷多动障碍症(ADHD)简称多动症，有时也被称为注意力缺陷障碍(ADD)。
她说，有*据显示看电视和注意缺陷多动障碍（ADHD）有关，而广泛的短信是智商较低有关。
目的探讨伴与不伴前庭功能失调的注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的临床特点。
目的:比较伴与不伴注意缺陷多动障碍的慢*抽动障碍儿童和ADHD以及正常对照儿童行为问题的差异。
心理学家常对最棘手的孩子(包括有注意缺陷多动障碍和对立违抗*障碍的孩子)使用的技巧是比较有效的。
但是并不是每一个工作懈怠或是忘记约会的人都有注意缺陷多动障碍，还可能有很多原因让你无法集中注意力。
多动症最严重的一种形式叫做“注意缺陷多动障碍”，患这类多动症的孩子，其行为的破坏*甚至严重到影响他们的正常生活和学习。
目的通过代*制行为矫*能有效降低注意缺陷多动障碍学童在课堂上的不注意行为的发生率。
一个生*好动的生物通常更容易找到食物，但看看今天的教室，这类孩子却被归为注意缺陷多动障碍。
她把主流媒体描述成患有注意缺陷多动障碍——总是寻找下一个新的事情，而不管昨天未完结的故事。
