通过以学科、儿童以及社会为本位的课程综合达到学科的综合化，通过开设综合课程弥补分科课程的不足；
综合课程教学要真正从分科课程教学模式下解脱出来，就必须构建与之相匹配的教学模式。
倡导训练心智传统核心课程和分科课程的，其思想往往来源于永恒主义或要素主义；
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“分科课程”写句子 用分科课程造句大全
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