問題詳情：
假如你的班級在畢業前夕舉行一次以“獻給老師的歌”爲主題的班會活動，請你參與並解決下列問題。 (1)班會舉行前夕，退休的李老師接到了小明同學的電話，請你根據李老師的回答補寫出小明所說的話語。(4分)小明：李老師，您好！我是小明。 李老師：是小明啊，你好！請問有什麼事嗎？ ①小明：____李老師：哦，好啊，我一定會參加你們的活動的。 ②小明： 李老師：好的，我會在明天上午十點趕到學校，到時見。 (2)同學們在畢業紀念冊上給各科老師寫下富有學科特徵的個*留言，請你參考下面兩則留言，給語文老師也寫上一句。（2分）致數學老師：無論我們怎樣加減乘除，都算不完您的無私奉獻。 致歷史老師：感謝您以淵博的學識帶領我們縱覽上下五千年的文明畫卷。 致語文老師：
【回答】
(1)①我們班級要舉行“獻給老師的歌”主題班會，特別邀請您來參加。（明確班會內容、提出邀請即可，各1分）②班會於明天上午十點舉行，到時我們在班裏恭候您的光臨（您一定要來啊）。（交代時間、表示期待即可，各1分）(2)示例：詩詞歌賦，寫不盡我們對您的敬愛。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這就是您無私奉獻的真實寫照。（有讚美、敬仰、感恩中的一點，學科的特徵各1分。適合題意的語句均可）
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
