問題詳情：
閱讀下面兩篇短文
【*】子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣。”
子墨子曰：“荊之地方五千裡，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，*漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長鬆文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”
【乙】子墨子自魯即齊，過故人，謂子墨子曰：“今天下莫為義，子獨自苦而為義，子不若已。”子墨子曰：“今有人於此，有子十人，一人耕而九人處①，則耕者不可以不益急矣。何故？則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，則子如②勸我者也，何故止我？”
註釋：①處：閒居。②如：應該，應當。
1．用“/”標出下面句子的朗讀節奏。（只標一處）
荊 之 地 方 千 裡
2．解釋下列句中加點的詞
⑴舍其文軒 （ ） ⑵此為何若人（ ）
⑶過故人 （ ） ⑷則耕者不可以不益急矣（ ）
3．翻譯句子。
⑴此猶文軒之與敝輿也。
⑵子不若已。
4．*文表明瞭墨子 的主張，乙文畫線句子體現了墨子
的品質
5．墨子高超的勸說藝術往往體現在類比推理上，請結合*、乙兩段文字加以說明。
【回答】
1．荊之地 / 方五千裡
2．⑴捨棄，丟棄 ⑵什麼樣的 ⑶拜訪 ⑷更加
3．⑴這就好像裝飾華美的車子同破車相比。 ⑵你不如停止算了。
4．非攻（兼愛）（或反對戰爭） 堅忍不拔（或堅守信念）等
5．示例：*文先用一個假設，誘使楚王說出“必為有竊疾矣”，然後連用三個對比，極言楚國物產豐富和宋國物產貧乏，從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾”“同類”的結論。乙文先假設“一人耕而九人處，耕者益急”，類推出“天下莫為義，子如勸我”的結論。
知識點：散文類
題型：文言文閱讀
