问题详情:
如图是“探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置图.A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A内金属丝是铜丝,电阻较小;烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝,电阻较大.
(1)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少.物理学把这种试验方法为 .
(2)实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量 (选填”相等”或“不相等”).
(3)当开关闭合后, (选填“A”或“B”)瓶中电流产生的热量较多.
(4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与 的关系.
【回答】
【考点】控制变量法与探究*实验方案.
【分析】(1)温度计示数的变化反应了液体温度的变化,反映了液体吸收热量即电流产生热量的多少;这种方法是转换法.初中利用转换法的实验有很多.
(2)要比较不同电阻丝产生热量的多少,应控制电流与通电时间相等,控制两瓶中液体的质量与初始温度相同;
(3)根据焦耳定律判断热量产生较多的容器;
(4)探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”时,需改变电路中的电流.
【解答】解:(1)实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少;这种方法是转换法.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,*乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体;
(3)根据电路图可知,铜丝和镍铬合金丝串联连接,即通过铜丝和镍铬合金丝的电流和通电时间相同,而镍铬合金丝的电阻大于铜丝的电阻;
由Q=I2Rt可知,镍铬合金丝产生的热量多,即B瓶中的电流产生的热量多;
(4)探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时,调节滑动变阻器阻值,可以改变电路电流大小,因此应用该实验装置还可以探究通电时间一定时,导体产生的热量与电流大小的关系.
故*为:(1)两支温度计示数变化;转换;(2)相等;(3)B;(4)电流大小.
【点评】本题是一道探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验题,本实验应用了控制变量法与转换法,理解并掌握这两种方法是正确解题的前提与关键.
知识点:焦耳定律
题型:选择题