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阅读材料,完成下列要求。“一带一路”建设的顺利推进,需要民心相通作为重要保障,需要不同国家之间人文、思想、观念...

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问题详情:

阅读材料,完成下列要求。

“一带一路”建设的顺利推进,需要民心相通作为重要保障,需要不同国家之间人文、思想、观念、习俗、道德的互认与接纳。“国之交在于民相亲”,青年是“民相亲”的重要力量。“一带一路”建设的根基在民众,希望在青年。为了解决“一带一路”沿线国家青年群体对*文化认知和对*文化价值认同情况,综合考虑沿线国家不同的*、经济、文化、信仰等因素,*社会科学院调查组分别选取了俄罗斯、哈萨克斯坦、印度尼西亚、印度、土耳其、以*列、埃及等7个国家展开调研。

如图:“一带一路”沿线七国青年对*文化的印象

阅读材料,完成下列要求。“一带一路”建设的顺利推进,需要民心相通作为重要保障,需要不同国家之间人文、思想、观念...

如图:“一带一路”沿线七国青年对*文化价值的印象

阅读材料,完成下列要求。“一带一路”建设的顺利推进,需要民心相通作为重要保障,需要不同国家之间人文、思想、观念... 第2张

(1)根据如图和如图,说明“一带一路”沿线七国青年对*文化认知所呈现的特点。

(2)运用文化生活知识,说明我们应如何通过文化交流促使“一带一路”沿线各国“民相亲、心相通。”

(3)价值共识是民心相通的基础。请你运用价值观的有关知识,说明沿线国家对*文化价值观的认同对推进“一带一路”建设的重要作用。

【回答】

(1)七国青年对*文化认知度高;对*文化印象正向且多样;*文化价值受到广泛认同。

(2)①大众传媒是现代文化传播的主要手段。要通过报刊、广播、电视、网络和信息技术等多种形式讲好*故事,树立好*形象;②商业贸易是文化交流的重要途径。要发展具有当代文化价值特*,面向“一带一路”主体国家特*的文化创意产品,成为凝聚文化共识、促进民心相通的桥梁纽带;③教育是文化传播的重要途径。要促进“一带一路”沿线国家青年文化对话与交往,推动不同文明交流互鉴、*共生,共同为构建人类命运共同体积极努力。

(3)①价值观是人们在认识各种具体事物的价值基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。在“一带一路”建设中,价值观对于推动沿线各国多元文化交融、构建人类命运共同体,具有重要作用;②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。沿线国家对*文化价值观的认同有利于增进彼此的理解和信任,化解“一带一路”的风险和挑战,促进各个领域的广泛合作,促进“一带一路”建设蓝图的顺利实现;③价值判断是价值选择的基础。沿线国家对*文化价值观的认同能够为“一带一路”建设凝聚共识提供重要土壤,成为凝聚“一带一路”共同利益的“粘合剂”,成为推进“一带一路”持久建设的“助推器”。

【详解】

本题以“一带一路”沿线七国青年对*文化认知的调查为背景材料,分别从文化生活、生活与哲学角度设题考查大众传媒、文化传播的途径、价值观的有关知识,本题考查考生获取和解读信息、描述和阐述事物的能力、调动和运用知识分析问题和解决问题的能力,本题难度一般。

(1)本题要求考生根据如图和如图,说明“一带一路”沿线七国青年对*文化认知所呈现的特点,本题属于图表题,考生可分别结合图1和图2中数据,概括总结出“一带一路”沿线七国青年*文化认知所呈现的特点:由图1“一带一路”沿线七国青年对*文化的印象可知:七国青年对*文化认知度高;对*文化印象正向且多样;由图2:“一带一路”沿线七国青年对*文化价值观的认同可知:*文化价值受到广泛认同。

(2)本题要求考生运用文化生活知识,说明我们应如何通过文化交流促使“一带一路”沿线各国民相亲、心相通,本题的知识范围是文化生活知识,问题指向是说明我们应如何通过文化交流促使“一带一路”沿线各国民相亲、心相通,属于措施类主观题,具体解答本题考生可结合材料调动文化在交流中传播的知识,从大众传媒是现代文化传播的主要手段、商业贸易是文化交流的重要途径、教育是文化传播的重要途径等角度来分析说明。

(3)价值共识是民心相通的基础。本题请考生运用价值观的有关知识,说明沿线国家对*文化价值观的认同对推进“一带一路”建设的重要作用,本题的知识范围是价值观的有关知识,问题指向是说明沿线国家对*文化价值观的认同对推进“一带一路”建设的重要作用,属于意义类主观题,具体解答本题考生可结合材料从价值观的含义、价值观的导向作用、价值判断是价值选择的基础等角度来分析说明。

知识点:文化的传承与创新 文化的多样*与文化传播

题型:综合题

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