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（15分）阅读下列材料
材料一 地方察举与公府征辟，为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称……与察举相辅并行的，尚有征辟制。 ——出自《国史大纲》
材料二 汉末丧乱，魏武始基，*事仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。……而举世人才，升降盖寡，徒以冯（凭）籍世资，……刘毅云“上门无寒门，下门无士族”者也 。 ——自《宋书·恩幸传》
材料三 大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之料，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆在学焉
——自 《通典·选举·历代制下》
请回答：
（1）分别指出以上三则材料的选官制度并分别说明选官的标准是什么？( 6 分）
（2）以上选官制度中你认为哪一制度较合理，其影响是什么？（7分）
（3）上述材料对今天的干部选拔有何启示？（2 分）
【回答】
（15分）
（1）察举制；九品中正制；科举制。（3 分） 品德才能（孝廉）；门第声望；考试成绩（学识能力）。（3分）
（2）科举制（1 分）
影响：①科举制是封建选官制度的一大进步，科举制把读书、考试和做官紧密的联系起来，有利于打破特权垄断；
②扩大官员的人才来源、提*员的文化素质；
③科举取仕，把选拔人才和任免官吏的权利，从世家大族的手里集中到**，大大加强了*集权；
④这一制度为历朝所沿用，影响深远。（6分,答出3点即可）
（3）启示：选拔官吏要做到德才兼备；推荐与考试相结合，杜绝不正之风。（2 分）
知识点：古代*的*制度
题型：综合题
