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科举制度在我国延续了一千三百多年，发挥了重要作用，后来被历史淘汰。阅读材料，回答问题。
材料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由*出面招生，考生“皆怀牒（*件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡*、经济、*事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒*之士开辟了登仕之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
（1）据材料一，概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作用。
材料二 西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。
——丁韪良《西学考略》
（2）材料二反映了什么现象？结合所学知识，简要分析这一现象出现的原因。
材料三 *进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文，小楷试帖，所取之人内不能兴国富邦，外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
（3）据材料三，指出科举制“被历史淘汰”的主要原因。
【回答】
（1）特点：*主导；自由报考；公开考试；平等竞争；考试内容丰富；择优取士。作用：使大批有真才实学的人有机会进入各级*任职。
（2）现象：西方国家学习科举制。原因：科举制为西方国家选拔人才提供了借鉴。
（3）科学制选拔的人才已不适应时代的需求。
知识点：（补充）科举制的创立
题型：分析说明题
