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阅读下面的文字，完成小题。
离 婚
黄大刚
临下班，妻打来电话。
“到哪了？”
“还在单位。”他听着手机，往外走。
“那个我弄好了。”妻用欢喜的语气告诉他。
他知道妻说的“那个”是什么，那是一份离婚协议书。他没离过婚，不知道离婚协议书怎么写，他和妻在电脑上搜索，还请教熟人，几经修改，看来是弄好了。
听了妻的话，他有点恍惚，心里有股说不出的感觉。
“晚上我买了烤鹅。”妻接着说。他知道，吃完烤鹅，妻就会拿出那份离婚协议书让他签名，甚至笔也会准备好了。
一辆又一辆小汽车从身旁开过，他知道车内有一张又一张他熟悉的面孔。他尽量低着头靠边走，但有的小汽车还是朝他捺一下喇叭，是问候还是炫耀，他说不清。
不留神，一个小坑钳住了脚尖，身体失去平衡，一股疼痛感瞬间波及全身，他咧着嘴，扭曲着身体弯下来。他察看一下右脚，没看到伤痕，但疼痛感却是实实在在的。
他尽力以最快的速度站起来，继续往外走，只是身体的重心放在左脚上，几乎是拖着崴伤了的右脚在走。
他很懊丧，要不是把注意力放在了车上，那个坑他应该看得到的。他和妻都有*领，像其他同事那样买车问题不是很大，只是老母亲身体不好，得防着点。
公交车站台站满了候车的人，他要坐的是44路。等了半天，好不容易才来一辆，车内挤得人脸差不多都贴在玻璃上了，可车门一开，仍有乘客斜着身体*去。
他曾试图往车门挤，可是脚上的疼痛让他望而却步。有亮着“没人”的的士往面前开过，他心有些动，但一想到高峰期堵车，那不断往上跳的计价器，他便断了念头。
街灯亮了起来，一辆44路公交车披着灯光开了进来，虽有不少人站着，但明显松了不少。他已没有了再等下去的耐心，他想到了妻子的烤鹅。
挤上车后，他往后排站，那里位置多，他觉得现在最幸福的事就是有个座位坐。他的祈愿从没有像今天这样容易实现，刚一站，身边的座位竟空了出来。他不管座位是否还有温度，把身体舒服地镶在上面。
车继续往前走，越来越多的人挤了上来，一个抱着小孩的年轻妈妈挤到了他身边。
“妈妈，我们什么时候才到家呀？”小女孩大约三、四岁，说话奶声奶气。
“丽丽，妈妈抱累了，你站一会儿啊。”年轻妈妈把小女孩放到了人缝里。
还没几分钟，他就听小女孩要妈妈抱的声音，要是平常，他会主动让座的，可是今天……他看了看周围的座位，每个人都稳如泰山。
年轻妈妈抱了一会儿，又累了，想让小女孩下来站一会儿，可小女孩紧紧搂住妈妈的脖子，哭闹着不肯下来。
听着母女俩的动静，他浑身不舒服，像从耳朵里爬进了虫子，啃噬着他的心。这个座位，真的应该属于他吗？
“到这边来坐。”他撑着左脚，站了起来。
“快谢谢叔叔。”年轻妈妈感激地对小女孩说。
“谢谢叔叔。”小女孩朝他露出了一个甜甜的微笑。
车走走停停，他把身体的重量交给了左脚，右脚一有重量就会钻心疼痛。但左脚很快*软，他只好把手挂在扶手上，用力把身体往上拉，减轻左脚的负担，每次一刹车，他的身体便像布袋般荡来荡去。他不断变换着站立的姿势，使自己舒服一些。但是没有用，左腿和手已经疲惫到极致，快撑不住身体的重量，左脚上有肌肉在蹦跳和抽搐，汗水濡湿了衣服。
回到家，坐在椅子上，他简直都不想动了。
“怎么这样慢？”
他把坐车的情形说了一遍。
“你脚受伤了，不让座也是有原由的。”
“那样坐着，比站着感觉还难受。”他总结道。
吃完饭，妻洗好碗，从抽屉里把那份离婚协议书拿了出来，还把一支笔也递了过去。
他看了看，迟疑了一会儿，还是放下了。
单位建经济适用房，他和妻已有了一套，不能再享受政策。有人愿意出一笔钱买他们的指标，并告诉他们*作的方法，假离婚。那笔钱，对他们来说，是那样迫切。
“怎么了？”妻关切地问道。
左腿的*痛如潮水翻卷起来。
（选自2015年11月9日 《羊城晚报微小说》）
7．下列对本文相关内容和艺术特*的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）
A．离婚协议书弄好后，妻子欢喜地告诉李明德，这说明他俩感情破裂，终于可以离婚时妻子轻松的心情。
B．文中“一辆又一辆小汽车从身旁开过”这一环节必不可少，因为它推动了故事情节的发展，为李明德崴伤脚作铺垫。
C．文章主要运用了动作、外貌、心理、语言、神态描写来生动地塑造李明德的形象。
D．本文李明德等公交及坐公交的部分是作者详写的，其间充分展示了主人公内心的矛盾，有利于塑造人物形象。
E．文章最后作者才向我们道出李明德离婚的原因，给人一种茅塞顿开的感觉，同时也让人觉得“假离婚”的现象在当时很普遍。
8．李明德是一个什么样的人？请结合全文简要分析。
9．文章最后一句“左腿的*痛如潮水翻卷起来”有什么作用？
10．以作假的手段来获取一些利益，社会上这种现象还是比较常见的，对此，你有什么看法。
【回答】
7．B（3分）D（2分）E（1分）
8．有自尊心；孝顺；勤俭节约；善良；有良知
9．照应前文；暗示李明德不会去办假离婚。
10．应坚决杜绝弄虚作假的现象。现实社会以弄虚作假的手段谋取利益的行为比比皆是，究其原因，社会法制不健全，让某些不法之徒钻了空子。如任其发展，整个社会弄虚作假成习惯，人人欺骗他人，社会就会变得无诚信、无道德可言，国家也就不会富强发展，后果将不堪设想。因此我们要从自我做起，脚踏实地，不弄虚作假，坚持下去，一定会还世界一个诚信的社会。
【解析】
7．
试题分析：本题解答时需通读全文，既要考虑小说中的人物形象，又要考虑小说的主题，还要考虑情节发展的合理*和表现手法。A项，不是轻松的心情，而是假离婚成功他们可以拿到一笔钱。C项，没有外貌描写。E项，不能推出“假离婚”的现象在当时很普遍。
【考点定位】赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】这道题综合*比较强，既涉及到了对小说中语言的理解，也涉及到了对小说中情节、人物形象、写作手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心事件理清小说情节。（2）认真品读重要段落，把握全文思想主旨。（3）找出描写人物的段落和语句，分析概括人物形象特征及心理。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词揣摩挖掘内涵。（5）对照选项一一排除得出*。
8．
试题分析：“一辆又一辆小汽车从身旁开过，他知道车内有一张又一张他熟悉的面孔。他尽量低着头靠边走”表明他有自尊心；“他和妻都有*领，像其他同事那样买车问题不是很大，只是老母亲身体不好，得防着点”表现出他的孝顺；不打的士而挤公交，表明他勤俭节约；看到小女孩没有座位，尽管自己脚受了伤，仍然让座，表明他是一个善良的人；虽然迫切需要钱，但仍然觉得假离婚的做法内心不安，表明他是一个有良知的人。
【考点定位】欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】鉴赏人物形象是高考小说阅读常考题目，解答时要注意把人物放在情节发展中，抓住小说塑造人物的方法来分析。小说塑造人物的方法有正面描写（肖像描写、心理描写、语言描写、行动描写、细节描写），侧面描写（借助次要人物衬托主要人物、借助环境描写烘托人物），阅读时要注意从文本中进行筛选。另外，还要考虑作者的感情倾向，注意作者对人物的介绍和评价。这类题目的解题思路：①总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。②画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价*的语句。③看用了什么手法，在此基础上进行归类概括。④选择恰当的词句表述出来。本题在解答时，首先要对小说的情节进行梳理，找出小说中关于花婶其人的相关描述，然后进行概括。
9．
试题分析：本题解答时可从内容和结构两方面来分析。从内容上看，“左腿的*痛如潮水翻卷起来”的原因是上文提到签离婚协议的事，由小说中“迟疑了一会儿，还是放下了”可知，李明德并没有签，此时左腿的感受恰恰是他内心的映*，反映出他内心的矛盾和良知，这就暗示李明德最终不会签这个假离婚协议。从结构上看，正因为上文写到李明德左腿受了伤，又在公交车上站了一路，很累，所以此时“左腿的*痛”顺理成章，这样在情节上就起到了前后照应的作用。
【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】本题考查的是小说中句子的作用。这类题在回答时是有规律可循的，小说句子的作用一般在内容上：刻画（突出）人物某种*格、展现主题（揭示或深化小说主旨）。在结构上，主要是指在情节上的作用，有：照应上文，引起下文，推动情节发展，设置悬念，在情节的发展上宕开一笔，使情节曲折起伏有波澜，耐人寻味，造成情节发展的变幻莫测，使情节的发展波澜顿生等。因此本题可参照这些规律，有哪些作用答出哪些作用就可以。
10．
试题分析：本题解答时需要先明确观点，对以弄虚作假手段谋取利益的行为给予坚决的否定和批判，然后分析指出这种行为存在的原因，如法制不健全，道德水平滑坡等；再分析这种弄虚作假行为对个人、对国家的危害*，最后提出解决办法。
【考点定位】对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
【技巧点拨】这是一道关于社会某种现象的探究题，一般答题思路为：①解释给出的现象；②辨*的看待这种现象：这种现象确实存在，而且在某些地区，某些领域还比较严重，但是是局部现象，这句话以偏概全；③指出这种现象的危害，虽然是局部现象，但是危害不可小视；④指出这种现象的根源，如：法制不完善，制度不完整，监督不到位，素质没提高造成的；⑤找出解决办法，正确对待，采取相应的措施；⑥充满信心，提出希望。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
