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阅读下面的文章，完成下列小题。
冷风暖香
①腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的*。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。
②街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来，行*匆匆的人们，都会略略停顿一下脚多，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。
②已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里炭火正红，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰*，而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。
④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话，便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。
⑤新年的前两天，我下班路过那条街，女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。好一会儿，我才迎上那张笑脸，此刻那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜！”女人便打开桶盖，说：“你挑吧！”女人的眼睛清明见底，我指看两个最大的，她却说：“这两个不行呢！我要带回去给孩子！”一副很不好意思的神情，我讶然问：“你不是刚刚给过他们吗？”女人愣了一下，笑着说：“哦，你说刚才那两个孩子呀！她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆地摊儿修鞋，腿脚有残疾，都挺不容易的。两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢！”
⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说：“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，*封雪冻间都充满温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。
⑦年后回来上班的时候，竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧！
1．从意义和作用等角度赏析第④段加点的词语。
而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。
2．谈谈你对第⑥段画线句的理解。
3．对本文分析鉴赏有误的一项是（ ）
A．“腊月的天。冷得干燥，就像空气中凝结着永不融化的*。”一句运用了比喻的修辞，生动形象地表明了天气的寒冷、干燥。
B．本文采用第一人称进行叙述，线索明晰，情节简单。
C．本文用了肖像、动作、语言描写等描写方法，人物形象生动感人。
D．第③段中对烤地瓜女人同行们的描写，目的是与之形成对比，突出烤地瓜女人的形象。
4．通读全文，说说文章以“冷风暖香”为题有什么好处？
5．文章第⑦段作者写道：“我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都是满怀幸福的吧！”你赞同作者的观点吗？说说你的理由
【回答】
1．“塞”运用动作描写，暗示了两个小女孩的推辞，为后文小女孩不是女人的孩子埋下伏笔，形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心。
2．从“发上的梅花”看出母女之间的相互关爱，“将我的心映亮”突出我被深深地感动了。
3．A
4．题目一语双关，既指寒风中飘散的地瓜香，又比喻艰苦的环境中烤地瓜女人美好的品质，题目是文章的线索，贯穿全文，使文章浑然一体，激发读者的阅读兴趣。
5．赞同作者的观点。理由有三点：①面对生活中的种种艰*，她能乐观面对；②尽管自己也生活在社会的底层，但她天*善良，同情弱小，富有爱心；③亲人间相互关爱，有温暖的亲情抚慰。
【解析】
1．此题考查学生鉴赏文本语言的能力。解答此类题要了解鉴赏语言的常见角度：修辞、句式、用词、表达方式、表现手法等，结合着表达效果和蕴含情感来分析。本题要求从意义和作用等角度赏析，句中“塞”是“用力、强行放”的意思，运用动作描写，表现出女孩的拒绝，形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良的*格特点。意思对即可。
2．本题考查学生理解语句含义的能力。解答此类题，要求学生在了解全文内容、把握文章主旨的基础上，结合具体的语言环境，理解相关语句的含义。此题选文第⑥段中“发上的梅花将我的心映亮”的一句话，写出了烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情，使我深深地感动和倍感温暖。
3．A.有误。是夸张的修辞，不是比喻。故选A。
4．此题考查学生把握文本标题的作用的能力。标题的作用能透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨，串联文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用，此外还有如下作用：表明写作对象、寓意含蓄、引人深思、制造悬念、激发读者阅读兴趣等。本题可以从主旨、双关、线索、激发阅读兴趣等方面组织*。“冷风暖香”——寒风中飘散的地瓜香气，清晰地概括了文章的主要内容；是贯穿全文的线索，使文章结构严谨紧凑；运用比喻修辞，新颖生动，引发读者的阅读兴趣以暖香喻“烤地瓜女人”的品质，以“冷风”喻艰苦的环境，以“冷风”反衬“暖香”，更显主人公品质的可贵，突出中心。
5．本题是一道观点表述题。根据文章中塑造的烤地瓜女人的人物形象和作者的感受来了解。烤地瓜女人是一个乐观的人，她善良、有爱心，她把温暖带给了每一个人。所以可赞同作者的观点。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
