问题详情：
人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）”分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“．以及”寻找新的催化剂“研究型实验，引起了化学探究小组的兴趣． 【提出问题】红砖粉末能否作过氧化*溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？ 【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化*溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g红砖粉末，并分别在A、B两支试管中*入带火星木条，观察现象 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化*溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反应多次试验，观察现象． | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
Ⅲ．将实验Ⅱ中剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g． | |
Ⅳ分别量取5mL 5%过氧化*溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g红砖粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象 |
（1）【实验结论】 实验Ⅱ、Ⅲ*：红砖粉末的________和________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化*分解的催化剂；
（2）【实验评价】 ①实验设计Ⅳ的目的是________ ②若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是________
（3）【实验拓展】 查阅资料得知：氧化铜、硫*铜溶液、马铃薯等也可以做过氧化*溶液分解的催化剂． 下列有关催化剂的说法中正确的是 ．
A. MnO2只能作过氧化*分解的催化剂 
B. 同一个化学反应可以有多种催化剂 C. 催化剂只能加快化学反应的速率 D. 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．
【回答】
【*】（1）化学*质；质量 （2）进行对比探究哪一个更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂；二氧化锰更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂 （3）B
【解析】【解答】解：【实验结论】实验Ⅱ、Ⅲ*：氧化铁的质量和化学*质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化*分解的催化剂；故填：质量；化学*质；【实验评价】①二氧化锰也能做过氧化*分解生成氧气的催化剂，所以设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰进行对比探究哪一个更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂；故填：进行对比探究哪一个更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂②若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂；故填：二氧化锰更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂； 【实验拓展】 A．MnO2不只能作为氧化*溶液分解的催化剂，还可以作其他反应的催化剂，故A错误； B．根据题目的信息可知同一个化学反应可以有多种催化剂，故B正确； C．催化剂不只是加快化学反应的速率，还能减慢化学反应的速率，故C错误； D．用作催化剂的物质可能是其它反应的反应物或生成物，例如二氧化锰是高锰*钾受热分解制氧气的生成物，故D错误． 故选：B． 【分析】【实验结论】根据实验Ⅱ、Ⅲ*：氧化铁的质量和化学*质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化*分解的催化剂进行解答； 【实验评价】①根据实验的过程分析实验设计Ⅳ的目的；②根据若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂进行解答； 【实验拓展】根据催化剂的含义进行解答．
知识点：制取氧气
题型：实验题
