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二.本大题共3小题,共52分。33.阅读材料,完成下列问题。(20分)   材料一  汉武帝几乎和秦始皇一样信...

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二.本大题共3小题,共52分。33.阅读材料,完成下列问题。(20分)   材料一  汉武帝几乎和秦始皇一样信...

二.本大题共3小题,共52分。

33.阅读材料,完成下列问题。(20分)

    材料一   汉武帝几乎和秦始皇一样信奉法家思想,不过据说在其统治时期他实行了“罢黜百家,独尊儒术”的政策。其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程……与其说儒家思想征服了汉代学者,不如讲是汉代学者改造了儒家思想。

                                  ——费正清《*:传统与变迁》

(1)根据所学知识,概括指出秦始皇信奉法家思想的主要措施。汉武帝时儒家思想取得胜利有何影响?(8分)

    材料二    朱熹强调,“仁”是人的爱心及一切道德价值的终极源泉,仁者必然无私无畏,大智大勇,襟怀磊落,仁民爱物;仁者境界与佛老境界的最大不同,就是在于强调……应有强烈的社会责任心。……儒家干预*的关键,就是要设法“正君心”,因为只有君心得正,才能正纲常、正百官,而后国治、天下平。

                  ——普通高中课程标准实验教科书《历史》(*版必修3)

(2)请依据材料二谈谈宋代儒学的发展所起到的积极作用。(6分)

材料三    17—18世纪,*古代的主要经典和儒家学说,通过传教士的介绍、研究,在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬,成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。……*历史上传统的仁君统治和大一统的思想,更是主张开明君主*的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。……(启蒙思想家)霍尔巴赫说:“*是世界上唯一的将*和伦理道德相结合的国家。”

——摘编自沈福伟《中西文化交流史》

材料四     我们的传教士们告诉我们,那个幅员广漠的中华帝国的政体是可称赞的,它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而有之。……在那个地方的一切历史里,是连一段表现自由精神的记录都不可能找到的。那里,除了极端的奴役而外,我们将永远看不见任何其他东西。……?因此,*是一个*的国家。它的原则是恐怖。

                                         ——孟德斯鸠《论法的精神》

(3)根据材料三、四,指出西方启蒙思想家了解*的主要来源。启蒙思想家霍尔巴赫和孟德斯鸠对古代*的认识有何不同?这种不同对启蒙运动产生了怎样的影响?(6分)

【回答】

 (1)措施:建立*主义*集权制(皇帝制、郡县制、三公九卿);焚书坑儒;严刑峻法等。(2分,每点1分,答出2点即可,言之有理也可得分)

    影响:结束了各派学术思想平等竞争的局面,遏制了学术思想的自由发展;儒家思想上升为统治思想;儒学教育官方化、制度化,推动了儒学的传播与发展;儒学地位上升,推动了*的民族历史文化的进步。(6分,每点2分,答出三点即可)

(2)作用:材料二认为“仁”是一切道德价值的本原,应有强烈的社会责任心,突出了道德和自我约束的力量,有利于塑造中华民族*格;主张 “正君心”,有利于稳定社会秩序和社会*。(6分)

(3)来源:*古代的主要经典;传教士的介绍、研究。(2分)

不同:霍尔巴赫认为*是世界上唯一的将*和伦理道德相结合的国家;孟德斯鸠认为*是一个*的国家。(2分)

影响:伏尔泰等启蒙运动者主张开明君主*;孟德斯鸠提出“三权分立”学说。(2分)

知识点:西方人文精神的发展

题型:综合题

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