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材料 某校八年级思想品德课上,为了让学生设计班徽,任课老师分组带领学生到学校的展览大厅观看墙上的国徽、团徽及校...

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问题详情:

材料 某校八年级思想品德课上,为了让学生设计班徽,任课老师分组带领学生到学校的展览大厅观看墙上的国徽、团徽及校...

材料  某校八年级思想品德课上,为了让学生设计班徽,任课老师分组带领学生到学校的展览大厅观看墙上的国徽、团徽及校徽等,让班长小红负责班内的纪律,小红当面表示反对,老师劝她仍不听,这时,老师批评了她,小红……

结合上述材料,回答下列问题:(每小题4分,共12分)

(1)请你预测故事的发展,续写班长小红受到老师批评后会看怎样?

(2)要消除师生之间产生的矛盾,事后小红应该如何做?

(3)根据此情境,请你谈谈在和老师交往、沟通过程中需要注意哪些问题?

【回答】

(1)有可能与老师作对、争吵,也有可能因生气跑出教室,或进行反思,主动向老师认错等。(4分)

(2)小红事后应主 找老师沟通,向老师认错并进行解释,站在老师的立场上考虑问题,理解老师的做法。(4分)

(3)①老师的角度看问题;②确对待老师的批评;③老师要有礼貌;④失分寸。(4分)

(本题主要考查学生的创新思维能力,*不唯一,符合情节发展和情境回答即可。)                 

 

知识点:老师表扬和批评

题型:综合题

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