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阅读下面的文字,完成后面小题。西伯利亚的温暖冯有才卡尔是一名*犯,被发配到西伯利亚的时候,正值十二月,天寒地...

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阅读下面的文字,完成后面小题。西伯利亚的温暖冯有才卡尔是一名*犯,被发配到西伯利亚的时候,正值十二月,天寒地...

阅读下面的文字,完成后面小题。

西伯利亚的温暖

冯有才

卡尔是一名*犯,被发配到西伯利亚的时候,正值十二月,天寒地冻。

而后,卡尔被分配到了林场,成为一名伐木工人。监工托可可夫斯基很严厉,工人们都非常恨他。

第二年二月的一天,一名伐木工人生病了,整个班组没有完成定额任务,托可可夫斯基把整个班组的人饿了一整天,而那名生病的伐木工人,被托可可夫斯基喊出去以后,就再也没有回来。大家都猜测:那名可怜的正在生病的工人,一定是被可恶的监工托可可夫斯基遗弃了或者处决了。

然而,不幸的事仍不断发生。还有一次,卡尔把木材抬上火车的时候,不小心滑了下来,木材从车厢里滚落,砸到了一名沙皇士兵。托可可夫斯基顿时火了,他拿起了皮鞭,使劲地抽打着卡尔,还随手拿了一根木棒,朝卡尔的腿上砸去。卡尔能清楚地听到骨头碎裂的声音。随后,几名工友把受伤昏迷的卡尔抬回了小木屋。

没有医生,又加上天气恶劣,卡尔的腿恢复得很慢,三个月后才能下地走路。他每走一步,都会对托可可夫斯基的仇恨加深一分。

战争即将结束的消息不知从哪里传来了。大家都在心底高兴着,希望早点结束这样的日子。托可可夫斯基似乎也意识到了什么,对大家的态度也开始收敛起来。但是,大家对他的仇恨并没有因此而改变。

一天早上,卡尔被一阵哭声惊醒,那是从托可可夫斯基暖和的小屋传来的。卡尔赶忙跑过去,只见满头是血的托可可夫斯基躺在床上,看样子是受了很重的伤。托可可夫斯基努力睁开眼,看见卡尔后,从枕头底下摸出了一个日记本放到卡尔的手上,对卡尔说,你会懂得的。

卡尔接过日记本,托可可夫斯基便闭上了眼睛。卡尔迅速把日记本放进了衣服里,闻声而来的工友也走进了木屋。托可可夫斯基的妻子哭诉:凌晨,托可可夫斯基出门小便。天快亮的时候,她发现丈夫还没有回来,于是马上去找,结果刚出门,就看见了躺在门口的血迹斑斑的丈夫。她知道,丈夫是因为仇恨被人打伤的,凶手一定是这一千多名工人中的某一个。

卡尔和工友们埋葬了托可可夫斯基。卡尔小心地翻开日记本,心一阵阵刺痛。

如果不是托可可夫斯基,那名生病的伐木工人一定会死了,因为是托可可夫斯基知道他患了肺炎后,让装运木材的火车把他送到了城里医治。

如果不是托可可夫斯基,卡尔的*命一定没了。因为托可可夫斯基在那一刻,看见了好几名子*已经推上*膛准备*杀卡尔的士兵。

如果不是托可可夫斯基,这一千多名伐木工人的*命一定没了,因为第一次世界大战已经结束,冬宫在几天前就下了命令要处决他们。

如果托可可夫斯基不死,这里就不会混乱,工人们也就没有办法趁乱逃走。

除了卡尔,没有人知道托可可夫斯基是自杀的。卡尔把战争结束的消息告诉了大家,工人们一阵沸腾,欢呼雀跃,瞬间便冲破了伐木场看守士兵的*戒,跑进了丛林深处。

卡尔并没有跑,而是走进了托可可夫斯基的小屋。他知道,从他得到日记本的那一刻起,他就应该为这对可怜的母子承担起责任。

后来,陆陆续续地又回来了几十个工人,卡尔把托可可夫斯基的日记本给他们传阅。他们都选择了留下,在林场新建了许多小屋,建筑小屋所用的木材,都是托可可夫斯基提前囤积的。这一切,似乎都在托可可夫斯基的预料之中。

冬天的西伯利亚,仍有一个温暖的小村落,村子的名字叫做托可可夫斯基村。村民们是那些伐木工人的后代,村子中还有一本族谱——那是托可可夫斯基的日记本。

日记本的扉页,是卡尔临终前一年写的一句话:只要有爱,再冷的地方,也会有温暖的时刻!                                     

7.下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是(     )(     )

A.小说叙述了西伯利亚林场的监工托可可夫斯基为了挽救一千多名工人的生命,不怕别人误解,不惜牺牲生命的传奇故事,讴歌了可可夫斯基人*的光辉。

B.主人公托可可夫斯基在得知战争结束后,害怕不明真相的工人报复自己,所以对待工人们的态度也有所收敛。

C.卡尔起初对托可可夫斯基充满仇恨,当了解真相后,不但留下来照顾其遗孀和孩子,而且找回逃走的工人,建立以“托可可夫斯基”为名的村庄来纪念他。

D.本文语言妙趣横生,情节跌宕,前半部分写托可可夫斯基虐待工人遭仇恨,后半部分用日记本揭开真相,构思巧妙,欲扬先抑。

E.这个故事发生在第一次世界大战期间的俄国,它告诉我们:爱是人世间温暖的源泉,她能够抵御所有的寒冷与伤害。

8.小说中托可可夫斯基的日记本有哪些作用?请简要分析。

9.托可可夫斯基是一个怎样的形象?请简要分析。

10.这篇小说设计了托可可夫斯基自杀的情节,对这一情节有人赞同,也有人不赞同。你有什么看法呢?请结合文本谈谈你的看法。

【回答】

7.AE(选A项3分,选E项2分,选D项1分。)

8.①从情节上看,日记本揭开了以往事件的真相,使卡尔和工人们消除了对托可可夫斯基的误解和仇恨,也推动了后文情节的发展;②从塑造人物形象上看,作品借日记本塑造了托可可夫斯基忍辱负重,充满人*光辉的形象;③从表现主题上看,日记本成为了村子的族谱,卡尔在日记本扉页上写的话,都揭示了人间有爱就有温暖的主题。

9.①外在冷漠残忍,内心善良。保护工人们不受到更严 重的伤害。他表面上好像遗弃了生病的伐木工人,其实已寻找机会把他送到城里医治。②充满智慧。当卡尔砸到沙皇士兵时,他用皮鞭、木棒抽打他直至伤残,实际上是救卡尔于沙皇士兵的*口之下。③忍辱负重。在伐木工人的仇恨与误解里,他依然坚守心中的信念,默默地保护着工人们。④有牺牲精神。他为了让工人能够逃出虎口,不惜自杀以创造机会。

10.观点一:赞同,这是作者精心设计的情节,能更好地表现小说的内涵和主题。(2分)①符合人物形象特点。托可可夫 斯基自杀的动机是创造机会让工人们逃走,这与他一贯把自己的无私大爱献给工人们的品质完全吻合,是使人物形象发展完善的必要情节。②是情节发展的必然。托可可夫斯基想用自己的死制造混乱,让工人们想办法趁乱逃走,这一设计使情节更完整,更贯通,也使后文情节合理展开。③艺术效果上更能震撼人心。为挽救他人不惜牺牲自己的生命,这样的情节使读者的内心受到更强烈的震撼,增强作品的艺术感染力。 (表明观点后,从人物塑造、情节安排、主题表现、艺术效果等角度分析,言之成理即可)观点二:答不赞同的,只要观点明确,论述合理而充分,亦可酌情给分。*略。

【解析】

7.

试题分析:D项“语言妙趣横生”的说法不准确,应为“平实”;B项说可可夫斯基态度收敛是因为“害怕工人报复自己”有误;C项说“卡尔”找回逃走的工人于文无据。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

8.

试题分析:分析“日记本有哪些作用”,要从小说的情节的发展、人物形象的塑造、主题的表达几个方面考虑。小说中无闲置之笔,任何一个“道具”都有不同的作用。

考点:赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

9.

试题分析:概括人物形象题要先审清题目的要求,再划出文中描写人物的语句(正面描写,侧面描写要全面),然后根据内容分析人物形象(形容词),要准确揭示人物*格特征或精神品质,不可无中生有,一定要“言必有据”。防止戴高帽,任意拔高。再有分析不可单一化,人物*格是复杂的、多侧面的,因此,不要只抓一点,不计其余,应多角度多侧面地分析、概括。 最后要分条写出 ,做到准确、简洁、有条理。答题模式:一个总扩句(人物身份)+分述*格特点。

考点:欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

10.

试题分析:这是一道探究题,探究题 目一般有两个方向,一是向内挖掘,一是向外延伸,向内挖掘就是根据文意找到要求回答的问题,向外延伸就是提出自己的看法结合文章和实际进行论述。此题属于向外延伸的题目,答题时要根据小说中主人公的言行,然后概括出相应的品质,进行合理的解释。

考点:对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

TAG标签:#天寒 #西伯利亚 #发配 #冯有 #卡尔 #
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