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阅读下面这首词，完成下列小题。
一丛花·溪堂玩月作
（南宋）陈亮
*轮斜辗镜天长，*练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔①？乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。
芦花千顷水微茫，秋*满*乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘②。风露浩然，山河影转，今古照凄凉。
【注】①鸣榔：象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出声音。
②洛浦：洛水之滨，借指洛神。潇湘：湘水之神。
18．指出下阕中“风露浩然，山河影转，今古照凄凉”这三句在词中的作用。
19．此词写景历来为后代词人所称道，结合上阕内容，简要分析作者运用了哪些艺术手法来描绘美景的？
【回答】
18．①结尾三句起着突转（或急转）作用（写出内容或感情的转或变即给1分）。②从前文极写秋*月夜迷人的景*转化到词人内心深处对中原沦陷、*山易主而发的感慨，提高了词的境界，丰富了词的内涵，产生了声情悲壮，含义深远的艺术效果。
18．①以动写静或动静结合。“辗”和“隐”字采用拟人修辞，化静为动，给人以运动感，描绘出月照澄*、*天一*的壮观景*。（或用反衬的手法，以闹写静，运用“鸣榔”之声衬托此时之寂静，表现秋夜月夜幽静之美。）②虚实结合：“隔烟村……鱼龙惊起”为作者想象之景，“星斗挂垂杨”句为实景，两者结合表现出月夜迷蒙而富有生机的特征。（得分要点：答对一点得2分，答对两点得4分。每一手法、简析各1分）
【解析】
19．
试题分析：“风露”句极写寒气浓重，浩然莫御。“山河”句和篇首“*轮斜辗”遥相呼应，显示出时间的推移、景象的变化和词人“溪堂玩月”之久。但既云“山河影转”，境界就更为开阔，整个空间都在随着时间的推移而变化着，而不仅仅局限于“溪堂”和“*乡”，它分明织进了词人的想象。这两句全为结拍一句蓄势。“今古”句是全词的结穴所在，也是作者“溪堂玩月”的最后感触所在。从古到今，明月无殊，普照人间。但词人何以会有“今古照凄凉”之感呢？这种感受首先是从严酷的现实而来。半壁*山落于金人之手，而偏安一隅的南宋小朝廷不仅不思恢复，还对主张和坚持抗金的人进行压制*，使他们“报国欲死无战场”（陆游《陇头水》）。词人自己的抗金方略，不但未被采纳、不被理解，反遭陷害。此时，词人登上*楼，看到雄伟壮丽的秋*月夜景*，自然要引起他的无限感慨。词人还想到了“古”，想到了历史上曾经出现过的南北*局面，故云“今古照凄凉”。“山河影转”句已自隐寓着*山易主之感，最后再以“今古”句一结，就和盘托出了作者感时伤景的悲凉情怀，使全词意韵和格调为之一变，带上一层浓重的悲古伤今、感叹兴亡的**。这样就使词从词人赏玩风景的情事范围开拓出去，具有了更多的内容，提高了词的境界，丰富了词的内涵。总观结拍三句，气象恢宏，意境雄浑，声情悲壮，含义深远。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：艺术手法，艺术作品形式的要素之一，又称表现手法。指艺术家在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。人类在长期的艺术实践中，创造和积累了十分丰富的艺术手法，较为常见的有叙述、描写、抒情、议论、说明、对话、比喻、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点：词
题型：语言表达
