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(原创)阅读下面文言文,回答问题。
丹溪翁者,婺①之义乌人也,姓朱氏,讳②震亨,字彦修,学者尊之曰丹溪翁。
一男子病小便不通,医治以利*③,益甚。翁诊之,右寸④颇弦滑,曰:“此积痰病也,积痰在肺。肺为上焦⑤,而膀胱为下焦⑥,上焦闭则下焦塞,譬如滴水之器,必上窍通,而后下窍之水出焉。”乃以法大吐之,吐已,病如失。
一妇人产后,有物不上如衣裾⑦,医不能喻。翁曰:“此子宫也,气血虚,故随子而下。”即与黄芪当归之剂,而加升麻举之,仍用皮工之法⑧,以五倍子作汤洗濯,皱其皮。少顷,子宫上。翁慰之曰:“三年后可再生儿,无忧也。”如之。
翁之为医,皆此类也。盖⑨其遇病施治,不胶⑩于古方,而所疗则中
。然于诸家方论,则靡
所不通。他人靳靳
守古
,翁则*纵
取舍,而卒与古合。一时学者咸声随影
附,翁教之亹亹忘疲。
(有删减)
(注释) ①婺(wù):婺州,今浙*金华地区。②讳:名讳。③利*:利尿的*。④右寸:指右手寸部的脉象。⑤上焦:指横膈以上的胸部,包括心、肺等。⑥下焦:指脐以下的腹部,包括小肠、大肠、肾和膀胱等。⑦衣裾:衣服的前襟。⑧皮工之法:制皮的工匠所用的办法。其法以五倍子熬汤,用来浸泡生皮使之柔韧,然后再制皮革用品。⑨盖:大概因为。⑩胶:拘泥。
中:符合,有效。
靡:无,没有什么。
靳(jìn)靳:固执、拘泥的样子。
守古:死守古方。
*纵:灵活运用。
声、影:均为名词活用作状语,像回声一样,像影子一样。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)医不能喻 喻:
(2)故随子而下 故:
(3)即与黄芪当归之剂 与:
(4)以五倍子作汤洗濯 濯:
2.下列句子中,加着重号词的意义和用法不同的一项是 ( )
A.①学者尊之曰丹溪翁
②名之者谁(《醉翁亭记》)
B.①翁诊之
②公与之乘(《曹刿论战》)
C.①乃以法大吐之
②乃不知有汉(《桃花源记》)
D.①而所疗则中
②山峦为晴雪所洗(《满井游记》)
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)此积痰病也,积痰在肺。
(2)翁慰之曰:“三年后可再生儿,无忧也。”
4.朱丹溪作为古代十大名医,哪些地方表现出他的大国工匠精神?
5.请为短文拟一个恰当的题目。
【回答】
1.(1)明白 (2)所以 (3)给 (4)洗
解析： 本题考查词语的含义。考查的词语大都在课内能找到依据。如“喻”与《生于忧患,死于*》中“而后喻”意思相同;“故”与《曹刿论战》中“故克之”意思相同;“与”与《鱼我所欲也》中“呼尔而与之”意思相同;“濯”与《爱莲说》中“濯清涟而不妖”意思相同。
2.C 解析： 本题考查文言虚词辨析。“者”在A项中均为:代词,……的人;“之”在B项中均为:代词,他;“乃”在C项中分别为:副词,就;副词,竟然,居然;“所”在D项中均为:助词,用在动词前,组成名词*的“所”字结构。
3.(1)这是积痰之症,积下的痰在肺里。
(2)丹溪翁安慰她说:“三年后就可以再生孩子了,不用担忧。”
解析： 本题考查文言句子翻译。建议以直译为主,字字对译。第(1)题“此积痰病也”属于判断句,“也”表判断,翻译时应注意。第(2)句中“慰”即“安慰”“宽慰”,“之”为代词,她,代指“妇人”。
4.医术精湛;不拘泥于古方,灵活取舍,对症下*。
解析： 本题考查人物形象。“工匠精神”即职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。据此在文中提炼概括即可。
5.示例一:丹溪翁 示例二:神医 示例三:神医丹溪翁
解析： 本题考查拟写标题。这是一篇写人的短文,故应以主要人物或主要人物及其主要特征为题。
(参考译文)
丹溪翁,婺州义乌人,姓朱,名震亨,字彦修,学医的人们尊称他为丹溪翁。
一名男子患了小便不通的病,医生用利尿的*治疗,更重了。丹溪翁为他诊测,右手寸部的脉象弦滑,说:“这是积痰之症,积下的痰在肺里。肺属上焦,而膀胱属于下焦,上焦闭塞时下焦也会不通,譬如滴水的器具,必定要在上边的孔打开之后,下边孔里的水才能流出。”就按照这种治法使他大量呕吐,吐完后,疾病就像丢失了一样。
一名妇女产后,有个东西不能回去就像衣服的大襟,医生们弄不清(那是什么东西)。丹溪翁说:“这是子宫。由于(母体)气血虚弱,所以随着孩子一起下来了。”就给了黄芪当归之类的*物,同时加上升麻升提它,又采用了制皮的工匠所用的方法,用五倍子熬成汤*来洗它,使它的皮收缩起来。一会儿,子宫就上去了。丹溪翁安慰她说:“三年后就可以再生孩子了,不用担忧。”后来果然应了丹溪翁的话。
丹溪翁行医的事迹,都是这类情况。大概因为他遇到疾病进行治疗时,不拘泥于古方,所以治的病就能痊愈。不过对于各家的方论,却也无所不通。他人拘泥固执,死守古方,丹溪翁却是灵活运用取舍,但最终又都同古法的精神吻合。很短的时间内,跟他学医的人都像回声一样紧随其后,像影子一样紧跟不离。丹溪翁教导他们勤奋不息,忘记疲倦。
知识点：散文类
题型：文言文阅读
