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阅读下面两个语段，完成各题。
周朴园 三十年前，在无锡有一件很出名的事情——
鲁侍萍 哦。
周朴园 你知道么？
鲁侍萍 也许记得，不知道老爷说的是哪一件？
周朴园 哦，很远的，提起来大家都忘了。
鲁侍萍 说不定，也许记得的。
周朴园 我问过许多那个时候到过无锡的人，我想打听打听。可是那个时候在无锡的人，到现在不是老了就是死了，活着的多半是不知道的，或者忘了。
鲁侍萍 如若老爷想打听的话，无论什么事，无锡那边我还有认识的人，虽然许久不通音信，托他们打听点事情总还可以的。
周朴园 我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。
鲁侍萍 姓梅的？
周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？
鲁侍萍 不敢说。
周朴园 哦。
鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴园 哦？你说说看。
鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。
周朴园 也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。
鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。
周朴园 （ 痛苦）哦！
鲁侍萍 她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周*的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周*，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。
周朴园 （汗涔涔地）哦。
鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周*梅妈的女儿，她叫侍萍。
周朴园 （抬起头来）你姓什么？
鲁侍萍 我姓鲁，老爷。
……
周朴园 好，你先下去。让我想一想。
鲁侍萍 老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，我怎么说？
周朴园 你去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。
鲁侍萍 旧衬衣？
周朴园 你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。
鲁侍萍 老爷那种纺绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？
周朴园 要哪一件？
鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，——
周朴园 （惊愕）梅花？
鲁侍萍 还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——
周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈。）
鲁侍萍 朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。
周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年级，我们先可以不必哭哭啼啼的。
（摘自曹禺《雷雨》，有删减）
14．“周：梅家的一个年轻小姐……你知道么？”问：对周朴园的这番话应如何理解？
15．“周：哦，侍萍！（低声）怎么，是你？”问：表现周朴园的什么心理和*格？
16．“周：谁指使你来的？”问：为什么要问“谁指使你来的？”
17．“周：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了？”问：潜台词是什么？
【回答】
14．①这是周朴园假心假意的赞语。②并非赞赏她的贤慧规矩，他是借前面的好话，掩饰其希望了解真相的目的。③是周朴园虚伪、圆滑的表现。
15．心理：知道眼前事谁，但抱着侥幸心理，不愿也不敢承认这是真实的。*格：表现周朴园害怕丑事外扬，于己不利的虚伪。
16．①周朴园对鲁侍萍的*格相当了解，他认为鲁此来的背后一定有人出谋策划。②表现了周的奸诈多疑的*格。
17．潜台词：①我早就知道你只要活着就会找上门来的，果然没有出乎我的预料。②你究竟想怎么样呢？你的到来对我的名誉和地位造成了严重的威胁。
【解析】
14．
试题分析：本题画线句子是周朴园打听侍萍下落和问话，以周朴园的身份打听一个下人，他会觉得失身份，说“小姐”，说侍萍“贤惠”实际是美化自己，一方面表现他不忘旧情是个重情义的人，一方面保护他自己的身份，恰恰反映出他的虚伪和圆滑，并不是真心要赞美侍萍。
【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】本题考查对句子含义的理解，这类题目解答时最重要的是将其放置于原文，联系上下文从以下几个角度思考，一该句子中有没有具有象征含义的意象出现；二句子是什么人说的话，表现了这个人什么样的*格特征；三句子中有没有比喻句，其中隐喻要格外注意；四有没有言外之意；五是否是一个表意矛盾但又不矛盾的句子。
15．
试题分析：本题所考查句子是周朴园得知面前的人就是当年的侍萍时说出的话。一方面他没有想到侍萍还活着，另一方面也不想承认侍萍活着的现实，所以即使明确听到侍萍说自己就是当年的侍萍时还存有侥幸心理。“低声”表明他害怕自己的丑事被别人知道，与前文对侍萍的关切怀念形成对比，表现出周朴园虚伪的特点。
【考点定位】欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】本题考查戏剧中人物语言的作用，一般来说，戏剧中人物的语言可以①刻画人物*格，反映人物心理活动；②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上；③促进故事情节的发展。本题解答时要注意联系上下文，对比周朴园前后情绪的变化，借助舞台说明，分析出其说话时的心理和*格特点。
16．
试题分析：从前文的情节看，周朴园曾表现出对“死去的”侍萍的深情，得知侍萍还活着并且就在面前时，他却忽然严厉地喝问，他不相信侍萍对他无所要求，而且在他的印象中侍萍是纯朴善良“贤惠”之人，他认为鲁侍萍是受人指使的，这样极端矛盾的态度，这样前后判若两人的声气，把他那伪善奸诈多疑的*格表现淋漓尽致。
【考点定位】欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】本题实质仍是考查对人物形象的分析。戏剧中人物的语言是人物心理及*格特点的体现，要想分析出人物为什么会说出某句话，就要结合具体的情节发展，找到人物说话的背景，说话的具体场景，说话的对象，分析人物语言的具体内容，从而得出*。
17．
试题分析：本题解答时要注意从周朴园的*格和说话时的心理来分析。从上文看，周朴园认为鲁侍萍来找他是有所求，“找到这儿”表明周朴园认定侍萍是主动找上门来的，“还是”则表明周朴园早就知道侍萍会找他，会给他带来威胁。“冷冷”的语气，表现出周朴园内心的嫌恶与冷酷。
【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思；或者说，潜台词就是“话中话所含有的意思”。在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。比喻不明说的言外之意或戏剧术语。指台词的内在实质。包括说话的目的﹑言外之意和未尽之言等。亦借指某种暗含的意思。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
