问题详情:
在一次实践活动中,某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣,他们对池水呈现蓝*的原因、溶质成分、池水处理方法和对环境的影响,展开了连续*问题探究。
活动一:查阅相关资料,寻找池水呈现蓝*的原因。
【查阅资料】水对蓝光的反*作用使水呈现蓝*,水越深蓝*越深。
【交流讨论】光反*引起池水呈现蓝*,从微观角度分析,水分子本身 改变。有同学质疑:池水呈现蓝*可能加入了硫*铜。
活动二:检验泳池水中是否加入硫*铜。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量泳池水于试管中,滴加几滴 | 有蓝*沉淀产生 | 池水中含有Cu2+ |
2.另取少量泳池水于试管中,滴加足量稀盐*,无明显现象,再滴加几滴 | 产生白*沉淀 | 池水中含有的离子是 (用符号表示) |
【实验小结】泳池水中含有硫*铜。步骤1发生反应的化学方程式为
【实验调查】同学们咨询了*馆的管理人员,得知:
①池水是定期净化再利用的。
②池水中硫*铜起到抑制藻类繁殖等作用。
活动三:设计泳池水净化模拟实验装置(如下图)。
【进行实验】小组同学取一定量的泳池污水于水槽中,再加入适量的絮凝剂(聚合*化铝),10分钟后,打开水泵使水循环,在此过程中石英砂的作用是 。
【归纳提升】①为保*净化后的池水安全、卫生,还应增加的一个净水步骤是
②从爱护水资源角度分析。池水净化再利用的好处是
【回答】
【交流讨论】没有
活动二溶液/Ca(OH)2溶液(合理即可)
(NO3)2溶液/BaCl2溶液(合理即可) SO42-
【实验小结】CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【进行实验】过滤
【归纳提升】①投*消毒 ② 节约用水/防止水体污然(合理即可)
知识点:各地中考
题型:实验题