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阅读下面的文字,完成下列小题。老夫老妻冯骥才①他俩又吵架了。②可是今天的架吵得空前厉害,起因却很平常——就像大...

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问题详情:

阅读下面的文字,完成下列小题。老夫老妻冯骥才①他俩又吵架了。②可是今天的架吵得空前厉害,起因却很平常——就像大...

阅读下面的文字,完成下列小题。

老夫老妻

冯骥才

①他俩又吵架了。

②可是今天的架吵得空前厉害,起因却很平常——就像大多数夫妻日常吵架那样,往往是从不值一提的小事上开始的——不过是老婆子把晚饭烧好了,老头儿还趴在桌上通烟嘴,弄得纸片呀,碎布条呀,粘着烟油子的纸捻子呀,满桌子都是。老婆子催他收拾桌子,老头儿偏偏不肯动。老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆子们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线,不会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴,翻起许多陈年老账,话愈说愈*。老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里,惹得老头儿一怒之下,把烟盒扔在地上,还嫌不解气,手一撩,又将烟灰缸打落地上,还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶,用力“叭”地摔在地上,看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍,老婆子直气得她冲着老头大叫:“离婚!马上离婚!”

③同样的怒火也在老头儿的心里翻腾着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音,一边冲到门口,猛拉开门跑出去,还使劲带上门,好似从此一去就再不回来。

④老婆子火气未消,站在原处,面对空空的屋子,一种伤心和委屈爬上心头。她想,要不是自己年轻时得了那场病,她会有孩子的。有了孩子,她可以同孩子住去,何必跟这愈老愈混账的老东西生气?……

⑤不知为什么,他们每次吵架过后两小时,她的心情就非常准时地发生变化,好像节气一进“七九”,封冻河面的*片就要化开那样。像刚才那么点儿小事还值得吵闹么?——她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是……老头儿也总该回来了。他们以前吵架,他也跑出去过,但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已经两个小时了仍没回来。外边正下大雪,老头儿没吃晚饭,没戴帽子、没围围巾就跑出去了,地又滑,瞧他临出门时气冲冲的样子,不会一不留神滑倒摔坏了吧?想到这儿,她竟在屋里待不住了,起身穿上外衣,走出房子去了。

⑥雪正下得紧。雪是夜的对比*,好像有人用一支大笔蘸足了白颜*,把所有树枝都复勾一遍,使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、早已看惯了的世界,顷刻变得雄浑、静穆、高洁,充满鲜活的生气了。

⑦一看这雪景,她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前,他们同在一个学生剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些,他都顺路送她回家。她记得那天也是下着大雪,两人踩着雪走,也是晚上八点来钟,在河边的那段宁静的路上,他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里。她猛地推开他,气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去,直打得他像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了——从一场奇特的战斗开始的。

⑧多少年来,这桩事就像一张画儿那样,分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。曾经,每逢下雪天,她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时,她几乎一见到雪就想到这事;中年之后,她只是偶然想到,并对他提起,他听了总要会意地一笑,随即两人都沉默片刻,好像都在重温旧梦;自从他们步入风烛残年,即使下雪天也很少再想起这桩事了。但为什么今天它却一下子又跑到眼前,分外新鲜而又有力地来撞她的心?

⑨可现在她多么希望身边有一只手,希望老头儿在她身边!她想到楼上邻居李老头,文化大*初期老伴被折磨死了。尽管有个女儿婚后还同他住在一起,但平时女儿、女婿都上班,家里只剩李老头一人。星期天女儿、女婿带着孩子出去玩,家里依旧剩李老头一人——年轻人和老年人总是有距离的。年轻人应该和年轻人在一起玩,老人得有老人为伴。

⑩真幸运呢!她这么老,还有个老伴。四十多年如同形影紧紧相随。尽管老头儿*子急躁,又固执,不大讲卫生,心也不细,却不失为一个正派人,一辈子没做过亏心的事;一副直肠子,不懂得与人记仇记恨……她愈想,老头儿似乎就愈可爱了。

⑪她在雪地里走了一个多小时,老头儿仍不见,雪却稀稀落落下小了。只有先回去,看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时,她心里默默地念叨着:“愿我的老头儿就在屋里!”

⑫屋门推开了,啊!老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都被扫净了。炉火显然给老头儿捅过,呼呼烧得正旺。顿时有股甜美而温暖的气息,把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住。她还看见,桌上放着两杯茶,一杯放在老头儿跟前,一杯放在桌子另一边,自然是斟给她的……老头儿见她进来,抬起眼看她一下,跟着又温顺地垂下眼皮。

⑬ 她站着,好像忽然想到什么,伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴,走过去,放在老头儿跟前。什么话也没说,赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭,还煎上两个鸡蛋……

(1)7.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A.小说虽名为“老夫老妻”,但主要是以妻子的女*视角来展开情节,因为女*感情更为细腻丰富。以妻子的女*视角构思小说会更生动。

B.这对老夫妻吵架不止一次,由于妻子在家中很强势,每次都是老头气得离家出走,小说结尾老头“抬起眼看她一下,跟着又温顺地垂下眼皮”的细节正说明了这一点。

C.小说以时间顺序展开,但又使用*叙来丰富情节,如*入恋爱时的场景,来说明他们是有很好的感情基础的,从而为和好作伏笔。

D.小说第⑧段展现了青年、中年、老年不同年龄阶段对曾经美好恋爱往事的态度,真实再现两人感情由浓变淡,直至不屑一想、勉强维持的过程。

E.朴实是这篇小说最突出的特*,小说中的人物说着朴实的话,做着朴实的事,叙事语言也是朴实的,没有华丽的辞藻,夸张的修饰,处处体现着朴实之美。

(2)8.小说很巧妙地运用了“前后照应”的手法,请结合文本简要分析。

(3)9.小说第⑥段写到了“雪”,请简要分析其作用。

(4)10.有人说:“看这篇小说看到了幸福温馨。”也有人说:“看这篇小说看到了悲凉落寞。”你怎么看,请联系文本并结合现实谈谈自己的看法。

【回答】

(1)7.CE(E3分、C2分、A1分)

(2)8.①小说第2段和第3段写丈夫“趴在桌上通烟嘴,弄得纸片呀,碎布条呀,粘着烟油子的纸捻子呀,满桌子都是”,进而摔大瓷壶,摔门离家出走的情节,正与小说第10段通过妻子心理描写来评价丈夫*格“*子急躁,又固执,不大讲卫生,心也不细”以及第12段“老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都被扫净了”相呼应。②第2段写“老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里”与第13段写“伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴”相呼应。③第5段写到“他们以前吵架,他也跑出去过,但总是一个小时左右就悄悄回来了”和小说结尾,老头在妻子回家前已先到家把炉火捅旺,碎瓷片扫干净,给妻子斟茶等细节呼应,也与10段“一副直肠子,不懂得与人记仇记恨”相呼应。④小说第4段写到“要不是自己年轻时得了那场病,她会有孩子的。有了孩子,她可以同孩子住去,何必跟这愈老愈混账的老东西生气?”与有女儿的邻居李老头遭遇相呼应,说明有儿有女作为依靠还是比不上老伴好。(每答一点2分,其它*,言之成理也可)

(3)9.①情节方面:第⑥段写“雪”有承上启下的作用,承接上文妻子的担心,出门寻老头;又引出下文对恋爱等往事的回忆。②人物塑造方面:“雪下得紧”也烘托了妻子内心的复杂、烦乱、忐忑的心绪。③情感表达方面:段落最后写下雪的世界“顷刻变得雄浑、静穆、高洁、充满鲜活的生气”,又很好的暗示传达了了下文“恋爱”时两人情感的美好、纯洁、甜蜜。(每点2分。)

(4)10.*示例一:

我同意第一种看法“小说让人看到了幸福温馨”。①从人物形象上看:小说中老夫老妻虽多次争吵,但最后都能相互反省,自动和解,说明两人还是深爱对方的,否则,不可能和解,二人相处温馨幸福。②从情节设置上看:小说中两人“恋爱”的情节,说明他们是有良好的感情基础的,吵架不过是他们老年平淡生活的一种调剂。通过吵架,更检验了他们的感情的真挚。恋爱开始和婚姻始终都给人一种真实的温馨感。③从表达的主旨上看:小说选择老夫老妻为对象,选择“吵架”这一特别事件为冲突点,正是要歌颂平凡真挚感情的可贵。故小说让人看到了老夫老妻感情的深厚,让人感到了富有生活气息的爱情婚姻的幸福温馨。

结合现实:①夫妻之间难免磕磕碰碰,吵架是很平常的事,吵架也是一种交流,不过是一种激烈的沟通方式。②老夫老妻更懂得珍惜数十年的相守,哪怕爱情削减只剩亲情,这亲情也是升级版的爱情。生活虽有磕碰但只要不离不弃,相互依靠,爱情、婚姻、家庭的温馨美好将会永在。(观点1分,具体阐释5分,结合现实2分)

*示例二:

我同意第二种看法,“这篇小说让人看到了悲凉落寞”。①小说中尽管夫妻二人又和好,相互自省妥协退让,回归正常,但曾经的甜蜜爱情已远去,正如文中所写“自从他们步入风烛残年,即使下雪天也很少再想起这桩事了”。②两人无儿无女可以依靠,也只能相依为命,然后陷入和好——吵架——和好——再吵的怪圈。③老夫老妻屡屡因为生活中鸡毛蒜皮的事而吵架怄气,说明老人们精神的空虚无聊,故借吵架让如死水的生活起点波澜。小说看似温馨的结局下隐藏着老年精神世界的无尽悲凉落寞。

结合现实:①作为老年夫妻,应该有新的生活规划,让心灵有新的依托。②多出去走走,与外界交流,不要宅在家里。③社会、子女在关心老年人身体健康的同时更要关注他们的精神世界。不要让他们有被忽视遗忘之感。(观点1分,具体阐释5分,结合现实2分)

【解析】

(1)7.

试题分析:A项,“以妻子的女*视角构思小说会更生动”这一说法有点绝对。B项,“由于妻子在家中很强势”这一分析有误,在文中找不到依据。D项,“直至不屑一想、勉强维持的过程”这一分析有误,从后来两人能和好说明两人有好的感情基础。

【考点定位】理解文章重要词语、筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】解答本题,首先应根据小说的三要素把握小说的故事梗概,比如有哪些人物,主人公是谁;主要情节是什么,写了谁干什么事,体现人物什么特点,表现了什么主旨;塑造人物形象的过程中使用了哪些方式,是正面还是侧面,选项中如有误涉及这些方面,就应该到文中找一找,看是否有这种描写方式,以及对这些描写方式的分析是否有问题;有无环境描写,这些环境描写又有什么作用。比如A项就是考查人物形象。B项“妻子在家中很强势,每次都是老头气得离家出走”属于无中生有,老头离家出走,其实是对老伴的包容。D项“再现两人感情由浓变淡,直至不屑一想、勉强维持的过程”文章结尾其实二人是感情升华。

(2)8.

试题分析:如小说前几段写丈夫“趴在桌上通烟嘴,弄得纸片呀,碎布条呀,粘着烟油子的纸捻子呀,满桌子都是”,进而摔大瓷壶,摔门离家出走的情节,正与小说第10段通过妻子心理描写来评价丈夫*格“*子急躁,又固执,不大讲卫生,心也不细”相呼应。

【考点定位】分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】本题主要考查结构方面的内容,“前后照应“,为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,一篇文章中,前面写到的,中间或结尾要有交代;后面提到的,前面要有所铺垫,这种安排设计叫做“照应”。 首尾照应,可使文章结构完整.主题突出,能增强文章的严谨*。找到相关的语段分析即可。如前文两人为收拾桌子吃饭吵架,结尾老婆子“赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭,还煎上两个鸡蛋”照应。

(3)9.

试题分析:本题主要从人物形象塑造和情节方面分析。如第六节中的“雪”,有承上启下的作用,承接上文妻子的担心,出门寻老头;又引出下文对“恋爱”“新婚”往事的回忆。

【考点定位】体会重要语句的丰富含意,品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】本题考查分析句段在文中的作用,此类题目一般宜从形式和内容两方面做答,先点明作用,再结合文本内容分析表达效果。内容主要结合文本回答,如交待了故事发生的时间与背景;结构主要从所处的位置入手,前面的段落主要有引出下文或为下文做铺垫的作用。还要看句段在文中的位置,因为位置不同,作用不同,答法也不同。景物描写的作用,包括交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;渲染气氛,烘托人物心情;展示人物*格;暗示故事,推动情节的发展;借景抒情,情景交融;深化作品主题。本题中“雪”是“恋爱”“结婚”的见*,是两个人美好的回忆,有推动情节的作用,有深化主题的作用。

(4)10.

试题分析:这道题探究“哪种态度”,可以从人物、文章内容、主旨等角度进行探究,探究时要注意结合文本,同时要有条理地阐述,体现层次*。明确态度,结合文本分析即可。

【考点定位】探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。

【技巧点拨】本题考查学生的探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。探究此类题目要注意几点:一是审清题干,看清题干潜台词,明确探究点;二是掌握“多角度”探究思路,如表现手法、创作意图(主旨)等。提出自己的见解要观点明确,切记模棱两可。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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