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阅读下面的文言文，完成小题。
王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征*西，祎献颂。太祖喜曰：“*南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修《元史》，命祎与濂为总裁。祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也，岂为汝屈！”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”遂遇害。
（节选自《明史•王祎传》）
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．危素、张起岩并荐，不报 报：答复。
B．多惠政，赐金带宠之 宠：使荣耀。
C．祈天永命之要 祈：恳求。
D． 梁王骇服，即为改馆 即：就。
12．以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是（ ）（3分）
①为书七八千言上时宰 ②雷霆霜雪，可暂不可常
③浙西集平，科敛当减 ④裁烦剔秽，力任笔削
⑤亟宜奉版图归职方 ⑥ 天兵继至，汝祸不旋踵矣
A．①②⑤ B． ②③④ C．①③⑥ D．④⑤⑥
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，*之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。
B．王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。
C．王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。
D．王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又*告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。
译文：________________________________________________________
（2）天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火余烬，敢与日月争明邪！
译文：________________________________________________________
【回答】
【*】
11．D
12．C
13．B
14．
（1）恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷，用耸人听闻的话威胁梁王，一定要杀掉王祎。
（2）上天已经结束了你们元朝的命运，我们朝廷取代了它。你们这些微火残灰，竟敢与日月争辉吗？
【解析】
11．
试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。即：立刻。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
12．
试题分析：①是纠正时弊；③是提议适当减赋；⑥是分析利害，临危不惧；这几项均是表明王祎有胆识。②是说不可常用严刑峻法；④是王祎在修《元史》过程中裁剔繁芜，行文得当，下笔简洁；⑤是说王祎奉诏晓谕梁王归降。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
13．
试题分析：不是“立即迁为侍礼郎”，而是“多次升迁”
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
14．
试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻*的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。（1）注意“会”“遗”“必”“胁王以危言（状语后置）”的翻译。（2）注意“既”“讫”“实” “馀烬”“敢与日月争明”的翻译。文言文翻译要严格执行直译的原则；找准得分点：重点实词、活用词、句式特点、重要虚词、通假、偏义复词；保持译句流畅通顺让，译句和原文语境吻合。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
知识点：人物传记类
题型：文言文阅读
