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阅读下面的文言文,完成下题。   王克敬,大宁人。幼奇颖,尝戏道旁,丞相完泽见之,谓左右曰:“是儿资貌秀伟,异...

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阅读下面的文言文,完成下题。   王克敬,大宁人。幼奇颖,尝戏道旁,丞相完泽见之,谓左右曰:“是儿资貌秀伟,异...

阅读下面的文言文,完成下题。

    王克敬,大宁人。幼奇颖,尝戏道旁,丞相完泽见之,谓左右曰:“是儿资貌秀伟,异日必令器也。”大宁朔土,习尚少文,而克敬独孜孜为儒者事。既仕,累迁*浙行省照磨,寻升检校。调奉议大夫、知顺州,以内外艰不上。拜监察御史,用故事监吏部选。有履历当升者,吏故抑之,问故,吏曰:“有过。”克敬曰:“法,笞四十七以上不升,今不至是。”吏曰:“责轻罪重。”曰:“失出在刑部,铨曹安知其罪重!”卒升之。治书侍御史张伯高曰:“往者监选以减驳为能,今王御史乃论增品级,可为世道贺矣。”寻迁左司都事。时英宗励精图治,丞相拜住请更前政不便者,会议中书堂,克敬首言*南包银民贫有不能输者有司以责之役户甚无谓也当罢之两浙煎盐户牢盆之役其重者尤害民当免其它役议定以闻,悉从之。召为参议中书省事。宰相传旨大长公主为皇外姑,赐钱若干;平云南*还,赐钱若干;英后入觐,赐钱若干。克敬乞覆奏,宰相怒曰:“参议乃敢格诏命邪!”克敬曰:“用财宜有道,大长公主供馈素优,今赐钱出无名,不当也。自诸*征讨以来,赏格未下,平云南省独先受赏,是不均也。英后远还,徒御众多,非大锡赉,恩意不能洽,今赐物鲜少,是不周也。”宰相以闻,帝可其议。岭海徭贼窃发,朝廷调戍兵之在行省者往讨之,会提调*马官缺,故事,*不得与*政,众莫知所为,克敬抗言:“行省任方面之寄,假令万一有重于此者,亦将拘法坐视邪!”乃调兵往捕之。视事五月,请老,年甫五十九。元统三年卒,年六十一。

(节选自《元史·王克敬传》)

15.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.克敬首言/*南包银民贫/有不能输者/有司以责之役户/甚无谓也/当罢之/两浙煎盐户牢盆之役其重者/尤害民/当免其它役/

B.克敬首言/*南包银/民贫有不能输者/有司以责之役户/甚无谓也/当罢之/两浙煎盐户牢盆之役/其重者尤害民/当免其它役/

C.克敬首言*南包银/民贫有不能输者/有司以责之役户甚无谓也/当罢之/两浙煎盐户牢盆之役其重者尤害民/当免其它役/

D.克敬首言*南包银/民贫有不能输者/有司以责之役户甚无谓也/当罢之/两浙煎盐户牢盆之役/其重者尤害民/当免其它役/

16.下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A.“艰”,旧时指父母亲的丧事。“内艰”,旧指遭母丧;“外艰”,旧指遭父丧或承重祖父之丧。

B.“吏部”,是我国古代官署之一,掌管全国文官的任免、考课、升降、调动等事务。

C.“行省”,即“行中书省”,我国元代实施的直属**管辖的一级行政区,也简称“省” 

D.“请老”,也叫“告老”,指古代官吏请求退休,类似的词语还有“归田”“归隐”“乞身”“乞骸骨”等。

17.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.王克敬自幼聪颖,勤勉不怠。丞相完泽曾称赞他天资品貌俊秀奇伟,日后必成大器;长大后他又勤学不怠,孜孜以求。

B.王克敬办事公道,不循旧习。他在任监察御史监督吏部考评官吏时,发现有吏部官员故意压低应该晋升官员的品级的行为,他据理力争,增加品级。

C.王克敬不畏强权,敢于直言。在任参议中书省事时,皇上要封赏大长公主、英后和平定云南省的*队,他认为此举不合适,并当面奏请皇上重新议定。

D.王克敬处事机敏,很有主见。岭海地区的瑶人暗中*,朝廷调集地方驻*前往*,恰好提调*马官空缺,王克敬打破当朝惯例,毅然调兵前往。

18.把原文画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)大宁朔土,习尚少文,而克敬独孜孜为儒者事。

(2)用财宜有道,大长公主供馈素优,今赐钱出无名,不当也。

【回答】

15.B

16.D

17.C

18.

(1)大宁地处北方,(此地)习俗风尚轻视文人,但是王克敬独自孜孜不倦地勤学儒学。

(2)使用钱财应该有规矩,大长公主的供给和赏赐本来就很优厚,如今赏赐钱财又没有正当理由,这是不合适的做法。

【解析】

试题分析:

15.“民贫”和“其重者”作后句的主语,不做前句的宾语。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言断句的题目,注意一些常见的标志*的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。此题“民贫”和“其重者”作后句的主语,不做前句的宾语。

16.“归田”,指辞官回乡务农;“归隐”,不一定是官员请求退休。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【名师点睛】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显,如此题“归田”,指辞官回乡务农;“归隐”,不一定是官员请求退休。

17.“当面奏请皇上”不对,原文是“宰相以闻,帝可其议”,是宰相把他的话上奏给皇上,不是王克敬直接奏请皇上。

【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】归纳内容要点,概括中心意思的题目是文言文必考的题目,错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点,有时会在一些词语的翻译上命题,因对词语翻译错误而出现误判,有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文,注意核实这些情节,手法上注意手法是否正确,效果分析是否合理。如此题选项C“当面奏请皇上”不对,原文是“宰相以闻,帝可其议”,是宰相把他的话上奏给皇上,不是王克敬直接奏请皇上。

18.重点词语:“朔土”“少”“而”“道”“素”“名”。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保*赋分点的落实,如此题中的“朔土”“少”“而”“道”“素”“名”等实词,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,如(2)中的判断句的翻译。还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。

【参考译文】

王克敬,大宁人。幼年特别聪颖,在路旁游戏时,丞相完泽见到,对身旁的人说:“这个儿童聪明秀丽,他日必然是重要之才。”大宁地处北方,(此地)习俗风尚轻视文人,但是王克敬独自孜孜不倦地勤学儒学。出仕后,他多次升迁任*浙行省照磨,不久升为检校。调任奉议大夫、顺州知事,因双亲丧事未赴任。拜监察御史,官吏升迁依据惯例由吏部推举。有人按履历应当升迁,吏部官吏故意压抑,问其缘故,吏说:“有过。”克敬说:“法律规定,被鞭笞47板以上的不能升迁,现在此人不是这样。”吏说:“责轻罪重。”克敬说:“此人过失出在刑部,吏部官员怎么知道他的罪重?!”于是(此人被)提升了。治书侍御史张伯高说:“在以往,监督铨叙的人以降低官员的品级和在官员升职问题上辩驳作为他们有才能的表现,如今王御史反而主张增加他的品级,这可以作为世道昌明的盛事而祝贺。”不久,(克敬)迁职左司都事。当时英宗励精图治,丞相拜住请求改变以前*上不好的方面,中书堂会议上,克敬首先说:“*南的包银,百姓中的贫困户有不能缴纳的,有司则罚为役户,(这种做法)很没意思,应撤除。两浙煎盐户服煮盐的劳役,其中重者更为害民,应免其他徭役。”议定后上报皇上,皆被采纳。(克敬被)召入朝参议中书省事。宰相传旨:大长公主为皇外姑,应赐予多少钱;平定云南的*队回来后,应赐钱多少;英后入朝拜见皇帝,赐钱多少。克敬请求再奏请皇上斟酌,宰相愤怒地说:“参议敢于改变皇上的命令吗?”克敬说:“使用钱财应该有规矩,大长公主的供给和赏赐本来就很优厚,如今赏赐钱财又没有正当理由,这是不合适的做法。自从诸*征讨以来,奖赏的规格未定,现在唯独平定云南的*兵要先受赏,是不公平的。英后从远地回还,随从众多,必须赏赐大量的钱财,否则与皇上的意思不相符。现在赏赐物很少,是不周到的。”宰相(将此事)奏给皇上,皇上同意他的说法。岭南徭人*,朝廷调行省的卫戍*兵前往征讨,恰好当时缺少提调*马官。按照规定,*不能参与*政,众人不知该如何办,克敬对皇上直率地说:“行省被寄托一方面的任务,假如万一有比这个更重要的任务,也拘守于法而坐着等吗?”于是,(皇上)调兵前往剿捕。(克敬)任职5个月,(向皇上)请求告老还乡,时年59岁。元统三年,(克敬)逝世,终年61岁。

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读

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