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2014年4月,我省某市A校B班组织开展了“我的青春·梦想与祖国同行”班会活动。其中,学生*和学生乙对青春·梦...

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2014年4月,我省某市A校B班组织开展了“我的青春·梦想与祖国同行”班会活动。其中,学生*和学生乙对青春·梦...

2014年4月,我省某市A校B班组织开展了“我的青春·梦想与祖国同行”班会活动。其中,学生*和学生乙对青春·梦想、对祖国说出了如下的心里话:

*:人最宝贵的东西是生命.生命给予人只有一次.应当这样度过人生:回首往事,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻;临终的时候能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。

    人的生命是有限的,匆匆数十载。我们的青春、我们的人生怎样才有价值?才更为“华丽”?70后正不公砺前行,80后敢勇挑重担,90后的我们怎样才能为自己、为国家书写美丽的画卷?让我们做一个追梦人吧,坚定理想、放飞梦想,在广阔的蓝天下翱翔,即便有闪电雷鸣,我们也能对自己说不经历风雨怎能见*虹;让我们加强自身学习,不断沉淀自己、不断提升自我吧,珍惜现在才能把握未来,多年以后,我们能说我们是最强音,

乙:*人是有骨气的,大丈夫富贵不能淫、贫贱不能移,威武不能屈,遭遇倒寸困难,都压不扁、折不育,碰上狂风巨浪,能够顶得住,吓不倒.与祖国同行,我们不要吐槽、不要牢骚、不要抱怨,我们要用先进文化武装自己、要“正能量”

(1)结合生活与哲学,思考并回答*同学所说的心里话体现了哪些联系和发展的观点。(12分)

(2)结合文化生活知识,思考并回答应如何积极创造“正能量”文化,推动社会主义文化大繁荣大发展?(12分)

【回答】

(1)①整体和部分是统一的,二者相互联系、密不可分。既为自己又为国家书写美丽的画卷体现了整体与部分的统一。(4分)

②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。做一个追梦人吧,坚定理想,便有闪电雷鸣,我们也能对自己说不经历风雨怎能见*虹,体现了光明*和曲折*。(4分)

③事物的发展是从量变开始的,要做好量变准备,促进事物质变。不断沉淀自己、不断提升自我,多年以后,我们能说我们是最强音,体现了此观点。(4分)(总12分)

(2)①批判继承*传统文化,积极吸收借鉴国外优秀文化,推动文化的创新。(2分)

②奏响*特*社会主义文化主旋律,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决*腐朽文化。(2分)

③建设社会主义精神文明,大力发展教育、科学和文化事业,培育“四有”公民。(2分)

④以*特*社会主义理论体系为指导,树立社会主义核心价值体系。(2分)

⑤大力弘扬和培养民族精神,书写中华民族精神新篇章。(2分)

⑥加强思想道德建设,提升思想道德修养与科学文化修养。(2分)

(注:其他言之有理的*亦可给分)(总12分)

【解析】

试题分析:

(1)本题要求考生思考并回答*同学所说的心里话体现了哪些联系和发展的观点,属于体现类的解答题。考生在分析说明时,只要牢牢扣住材料中的有效信息即可。对于既为自己又为国家书写美丽的画卷,考生可以从整体和部分的角度进行说明;对于“做一个追梦人吧,坚定理想,便有闪电雷鸣,我们也能对自己说不经历风雨怎能见*虹”,考生可以从发展的前进*与曲折*的统一的角度进行说明;对于“不断沉淀自己、不断提升自我,多年以后,我们能说我们是最强音”考生可以从用量变引起质变的观点看问题的角度进行分析说明即可。

(2)本题要求考生从文化生活的角度思考并回答应如何积极创造“正能量”文化,推动社会主义文化大繁荣大发展,属于措施类的解答题。本题可以归结为如何推动社会主义文化大发展大繁荣,然后可以从推动社会主义文化大发展大繁荣的几条具体措施的角度进行分析说明即可。

考点:整体和部分的辩*关系、事物的发展是前进*与曲折*的统一、量变与质变;建设社会主义文化强国

知识点:思想方法与创新意识 唯物辩*法的实质与核心

题型:综合题

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