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**是人类历史发展的必然趋势,近代以来各国都在积极探索适合本国国情的**。阅读材料,回答问题。(17分...

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**是人类历史发展的必然趋势,近代以来各国都在积极探索适合本国国情的**。阅读材料,回答问题。(17分...

**是人类历史发展的必然趋势,近代以来各国都在积极探索适合本国国情的**。阅读材料,回答问题。(17分)

材料一 ……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中,相互制约的历史传统通过冲突而达到融合,在融合中超越传统,从而完成变革,产生新的*制度。“光荣*”就是这种模式的极好的先例,……“光荣*”既是传统的沿袭,又是变革的手段……

——《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

(1)依据材料一和所学知识,概括说明“光荣*”既是传统的沿袭,又是变革的手段的理由。(4分)

材料二 美国的共和政体吸收了雅典*的理念,保障“*”对*的参与、信任和制约,意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托—代理”的“间接*”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行*的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止*某一分支侵夺或垄断权力,从而保*“有限*”理念的实现。总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典*、罗马共和制和英国*君主制加以综合吸收和创造*转化的结果。

            ——李剑鸣《“共和”与“*”的趋同——美国*时期对“共和政体”的重新界定》

(2)依据材料二,指出美国共和政体“对雅典*、罗马共和制和英国*君主制加以综合吸收和创造*转化”的表现,并指出这一政体确立的意义。(5分)

材料三 孙中山是*近代*文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审*之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新”。

——《中华文明史》

    (3)根据材料三,结合史实说明孙中山如何在*制度建设上“兼收众长,益以创新”的。(4分)

(4)以上内容,对于推进当今我国*体制改革有何启示?(4分)

【回答】

 (1)沿袭传统是指英国保留了君主制和议会传统;变革的含义是光荣*为英国君主立*体的形成奠定基础,逐渐实现*法治(议会权力凌驾于君*力)。(4分)

(2)表现:实行代议制的*形式;赋予总统极大的行*;构建“分权制衡”机制。意义:防止**的出现,在一定程度上保护了资产阶级*;为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础。(5分)

(3)说明:学习美国,确立三权分立的*体制;为维护*、防止*,又实行责任内*制。(4分)

(4)启示:要吸取古今之精髓、兼收中西之优长;要结合国情、不断创新。(其它言之有理也可均等给分) (4分)

知识点:欧美代议制的确立与发展

题型:综合题

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