问题详情:
阅读下面这首词,然后回答问题。
木兰花慢 赠*琵琶者
爱当垆年少,将雅调,寄幽情。尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣。都来四条弦里,有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕,扫空眼底蓁筝。
落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒,浔阳月*,似醉还醒。轩窗静来偏好,到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处,语溪乍雨初晴。
注:律吕,此指乐律或音律。蓁,一种弦乐器,如筝。 语溪,溪水名,在今浙*桐乡。
14.下片“浔阳月*”语出白居易《琵琶行》,写出白诗中与此句中“浔阳”“月*”匹配的相关诗句各1句。
15.分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。
【回答】
14.①浔阳*头夜送客(谪居卧病浔阳城/浔阳地僻无音乐)
②别时茫茫*浸月(唯见*心秋月白/绕船月明*水寒/春*花朝秋月夜)
15.①上片从乐曲方面来描写(乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等),侧重正面描写、直接描写。
②下片从听者方面来描写(气氛感受、典故联想、景*渲染等),侧重侧面描写、间接描写。
【解析】试题分析:
14.“浔阳月*”和白居易《琵琶行》中有关的诗句,只要是文章中和“浔阳”“月”有关的诗句都是合适的。如“浔阳*头夜送客”“浔阳地僻无音乐”“唯见*心秋月白”“春*花朝秋月夜”等。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
15.上阕从“尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣”乐曲旋律的复杂变化正面描写琵琶声;下阕从“洗耳为渠听。想关塞风寒,浔阳月*,似醉还醒”听者的感受方面从侧面描写琵琶声带来的联想。
考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:词
题型:语言表达