问题详情：
比较阅读【*】【乙】两个文段。
【*】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （韩愈《马说》）
【乙】骥 ①不称②其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛③，然非精洁宁则饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋 迅示骏，自午至酉⑤，犹可二百里；褫⑥鞍*而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大⑦而不苟取，力裕⑧而不求逞，致远之材也。 （岳飞《论马》）
【注释】①骥（jì）：良马。②称：衡量。③斛（hú）：量器名，也是容量单位，十斗为一斛。④介胄：披上战*。⑤酉：酉时，指傍晚。⑥褫（chǐ）：解除，解下。⑦受大：指饮食量大。⑧力裕：力量充沛。
解释下列句中加点的词。
（1）一食或尽粟一石（ ） （2）策之不以其道（ ）
（3）故常奇之（ ） （4）比行百余里（ ）
将下列句子翻译成现代汉语。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
3在*乙两文中，都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点，根据这个特点请把原文
的句子找出来写在下面的横线上。
共同特点：
*文句子： 乙文句子： 
4、*乙两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们阐述了一个怎样的共同道理？
【回答】
⑴有时 ⑵用鞭子打 ⑶对……感到好奇 ⑷等到
⑴想让它和普通的马一样尚且不可能（做不到），怎么能够要求它日行千里呢？
⑵吃的多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀，是到达远路的良材啊
共同特点：食量大。
*文句子：一食或尽粟一石。
乙文句子：日啖刍豆数斗，饮泉一斛。
要善于发现人才，选拔人才，重用人才。
知识点：散文类
题型：文言文阅读
