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(2019·长沙)综合运用。
建国七十周年来临之际,学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务:
(1)“经典诗词”朗诵会
为《南乡子·登京口北固亭有怀》(*弃疾)的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍,选配最恰当的一项是( )(只填序号)
①《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。
②《十里埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。
③《春*花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。
④《阳春白雪》,旋律清新明快,节奏活泼。
⑤《渔樵互答》,旋律悠然恬静,节奏轻快。
(2)“爱国人物”故事会
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。
杜甫 闻一多 *稼先
例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句:
(3)“为国奋斗”演讲会
假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。
演讲顺序 | 演讲题目 | 演讲者 |
1 | 《我的*梦》 | 1701班肖非 |
2 | 《奋斗的青春》 | 1702班季强 |
【回答】
(1)②
解析:本题考查理解诗歌主题的能力。*弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》这首词通篇三问三答,互相呼应;即景抒情,借古讽今;风格明快,气魄阔大,情调乐观昂扬。此词蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤慨之情。因此选②
(2)*示例:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。
“大勇的*者”闻一多,在特务的*口下为民族命运呐喊。
“两*元勋”*稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
解析:杜甫是伟大的现实主义诗人,其诗主要表现忧国忧民、念家悲己的情感;闻一多是大勇的*者,在“一二一运动”中揭露惨案真相;*稼先是两*元勋,然后结合其事迹,运用“……杜甫(闻一多、*稼先),在……(人物事迹)”的格式仿写。
(3)示例:感谢肖非为大家带来的《我的*梦》,我们有一个共同的*梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
解析:本题考查学生把握握串场词及写法的能力。串场词是贯穿在晚会整体的语言脉络,穿*在节目之间,可以承上启下,调节气氛,增加氛围,在无形中映*主题和中心思想。结合主题“为国奋斗”,写出两个节目之间的串场词即可。注意说清人物、节目名称。如:感谢1701班肖非为大家带来的《我的*梦》,梦想是美好的,这个梦想需要我们去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
知识点:综合*学习
题型:语言表达