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我國廣東某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理,據此回...

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問題詳情:

我國廣東某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理,據此回答16-17題。

我國廣東某中學研究*學習小組,設計了可調節窗戶遮陽板,實現教室良好的遮陽與採光。下圖示意遮陽板設計原理,據此回...

16.遮陽板收起,室內正午太陽光照面積達一年中最大值時(    )

A. 北極圈及以北地區極夜                   

B. 太陽直*23°26′N

C. 全球晝夜平分                           

D. 北半球爲夏季

17. 襄陽某中學生借鑑這一設計,若兩地窗戶大小形狀相同,則應做的調整是(    )

① 安裝高度不變,縮短遮陽板             ② 安裝高度不變,加長遮陽板

③ 遮陽板長度不變,降低安裝高度       ④ 遮陽板長度不變,升高安裝高度

A. ①③             B. ①④             C. ②③             D. ②④

【回答】

AC

知識點:宇宙中的地球 單元測試

題型:選擇題

TAG標籤:#下圖 #教室 #採光 #遮陽 #遮陽板 #
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