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国家*演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料,回答问题。材料一 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大...

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国家*演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料,回答问题。

材料一 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。

于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布国家*演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料,回答问题。材料一 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大...衣,其臣亦自多亡命……天之变局,至是始定。                                                                           ——赵翼《廿二史札记》

材料二  观察下面三幅图

国家*演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料,回答问题。材料一 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大... 第2张

图一       图二        图三

材料三 *缺少的东西固然很多,但是主要的就是少了两件东西:一件是*,一件是*。这两件东西少了一件,*的事情就办不好。——*《新*主义的*》

材料四 2010年3月5日*总理*在*工作报告中指出,要发展社会主义*,切实保障*当家做主的*权利,特别是选举权、知情权、参与权、表达权和监督权。进一步扩大基层*,健全基层自治组织和*管理制度,让民众更好地参与管理基层公共事务。他还表示,要坚持依法治国、依法行政。

(1)据材料一,说明“天之变局”是指什么?结合所学知识,概括由西周至秦汉国家*

体制发生的变化。(4分)

(2)说明每一幅图反映的当时**发展的主要特征,并归纳**发展的趋势。(5分)

(3)在完成“*”任务后,新*制定了哪些新型的*制度来保障*当家做主的*权利的?(3分)

(4)*的报告反映了我国**的哪些特征?其根本目的是什么?(4分)

【回答】

*(1)统治阶层在西周由世袭贵族组成,到西汉建立时皇帝和大臣大多出身布衣。2

变化:从分封制到郡县制;*集权制度逐步建立。2

(2)图一:*主义*集权制度(君主*);1 图二:资产阶级**制度(资产阶级*共和制度);1 图三:**制度(社会主义**)。1

趋势:从*走向*。2

(3)*代表大会制度,*领导的*合作和*协商制度,民族区域自治制度。3

(4)特征:保障**权利1,健全基层*制度1。目的:维护*的根本利益。2

知识点:现代*的*建设与祖国统一

题型:综合题

TAG标签:#其国 #材料 #各君 #诸侯 #内涵 #
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