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.(10分)史论结合、依据特定的历史条件评价问题是学习历史的重要方法。阅读材料，回答问题。
材料一 下表节选自《南京条约》、《马关条约》原文。
《南京条约》 | 《马关条约》 |
前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。 | 日本臣民得在*通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。 |
（1）依据材料一，概括两个条约的主要内容，并分析两则条约内容的最大不同之处。(4分)
材料二 从1937年到1945年，8年中，除*、西康、新疆、陕西、甘肃、宁夏、青海、四川外，我国其它省份皆遭日*铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失共达620多亿美元，冻死、饿死者不计其数。
——摘自《百度百科·日本侵华战争（词条）》
（2）根据材料二并结合所学知识，试从*、经济、文化角度概述日本侵华战争对*的严重破坏。（3分）
材料三 2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9
月3日确定为***战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大*死难者国家公祭日。 ——新华社*2月27日电
（3）结合材料三和所学知识指出**最终取得*战争胜利的根本原因是什么？(1分)举
行国家公祭日的意义是什么？(2分)
【回答】
.(1)内容：《南京条约》协定关税；《马关条约》允许日本在*通商口岸开设工厂（2分）
不同：19世纪，第一次工业*的开展和资本主义的迅速发展，商品输出成为其经济侵略的主要手段；到19世纪末，随着第二次工业*的进行和资本主义过渡到帝国主义阶段，资本输出成为其经济侵略的主要手段。(2分)
（2）*：侵占我国大片国土，破坏了*的*；扶植汉奸傀儡**，实施“以华治华”。（1分）经济：疯狂掠夺*的资财；*民族工业遭受空前野蛮的洗劫和破坏。（1分） 文化：推行奴化教育，控制沦陷区*思想（1分）
(3)原因：全民族抗战(1分)
意义：不忘历史，以史为鉴，加强国家建设，提高国家实力。(2分)
知识点：近代*反侵略 求*的斗争
题型：综合题
