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(2015·山东高考)史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。阅读材料，回答问题。
材料一 英国的优越地位在*世纪归功于优越的*制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二 《世界近代史》和《全球通史：1500年以后的世界》摘目。
第一编 资本主义制度的产生 第一章 英国资产阶级* 第二章 十七、*世纪欧洲大陆主要国家 第三章 美国*战争和拉丁美洲各国*战争 第四章 法国大* 第五章 法兰西第一帝国 维也纳会议 第二编 进入工业资本主义时代 第三编 资本主义制度的确立 …… ——摘自刘宗绪《世界近代史》(高等教育出版社2011年版) | 第一编 1500年以前诸孤立地区的世界 第二编 新兴西方的世界，1500－1763年 第三编 西方据优势地位时的世界，1763－1914年 (一)优势的基础 第十章 科学* 第十一章 工业* 第十二章 ** 一、**的格局 二、英国* 三、启蒙运动 四、美国* 五、法国* …… ——摘自斯塔夫里阿 诺斯《全球通史：1500年以后的世界》(上海社会科学院出版社1999年版) |
(1)根据材料一，概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。
(2)根据材料二，指出两本著作对英国*在世界历史上的地位有何不同认识。
【回答】
(1)贡献：君主立宪制(代议制**)的确立，为其他国家提供了*上的示范；工业*促进了生产技术和社会经济发展，为其他国家提供了经济上的典范。
(2)不同：前者强调英国*的开创*，把它作为世界近代史的开端；后者也承认英国*的重要*，但只把它作为**的一部分。
解析 第(1)问，根据材料一“优越的*制度”“工业欧洲的老师”从*、经济两个角度分析作答。第(2)问，前者认识根据“第一章 英国资产阶级*”分析作答；后者认识根据目录中**与英国*的从属关系(英国*是资产阶级**的组成部分)分析作答。
知识点：欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
题型：综合题
