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人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化*制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究*实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化*溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中*入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化*溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 | |
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化*溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末.向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。 |
【实验结论】
(1)A中产生的气体是 ;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ*:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化*分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化*分解的化学方程式 。
【实验评价】
(1)设计实验Ⅳ的目的是 ;
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 。
【实验拓展】
查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化*溶液分解的催化剂,下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A.MnO2只能作为氧化*溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
E.酶是一种重要的生物催化剂,它属于糖类
【回答】
【*】【实验结论】(1)氧气 (2)质量;化学*质 (3)2H2O22H2O↑+O2↑
【实验评价】(1)氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂
(2)二氧化锰更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂 【实验拓展】B
【解析】学科网
试题分析:【实验结论】(1)氧气具有助燃*,能使带火星木条复燃,所以有实验现象A试管中产生气泡,带火星木条复燃,可知A中产生的气体是氧气;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ*:氧化铁的质量和化学*质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化*分解的催化剂;
(3)氧化铁催化过氧化*分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O↑+O2↑;故填:2H2O22H2O↑+O2↑;
【实验评价】(1)二氧化锰也能做过氧化*分解生成氧气的催化剂,所以设计实验Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂;故填:氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂;
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂;故填:二氧化锰更适合做过氧化*分解生成氧气的催化剂;
【实验拓展】A、MnO2不只能作为氧化*溶液分解的催化剂,还可以作其他反应的催化剂,故A错误;B、根据题目的信息可知同一个化学反应可以有多种催化剂,故B正确;C、催化剂不只是加快化学反应的速率,还能减慢化学反应的速率,故C错误;D、用作催化剂的物质可能是其它反应的反应物或生成物,例如二氧化锰是高锰*钾受热分解制氧气的生成物,故D错误;E、酶是一种重要的生物催化剂,它不属于糖类,故E错误,因此*选B。
知识点:制取氧气
题型:实验题