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(2019·山东临沂期末)阅读材料，完成下列要求。
材料一 博林布鲁克(1678－1751)通过了解*文化，找到了*存在原始自然信仰的*据，认为这种信仰“不是天神论，也不是偶像主义，而是自然的道理”，“孔子……所谓‘天’，就是‘自然’，所谓‘天道’，就是‘自然的道理’”。据此，他猛烈攻击基督教的注疏家和神学家是“为上帝制造谣言的人”。伏尔泰说：“我已经仔细读了他(孔子)的……我在其中只看到纯粹的道理，而丝毫没有骗人的东西。”而所谓骗人的东西，“系指一切不合理的事物，如神的启示、神学、形而上学之类”。百科全书派的重要人物霍尔巴赫(1723－1789)从儒学的伦理*文化中，找寻到反对法国和欧洲野蛮君主*制度的依据，认为“*可算是世界上所知的唯一将*的根本法与道德相结合的国家”，“欧洲*非学*不可”。于是，欧洲出现了蔚为壮观的“*文化热”。
——据姜林祥《儒学在国外的传播与影响》等整理
材料二 在欧洲的启蒙时期，许多的思想家都从耶稣会士译介的儒学著作里汲取灵感，充分发掘儒学的精蕴，与此同时，儒学大本营的国度里正经历明清交替及清朝巩固与强盛的时局变换，一些启蒙思想家针对明末封建君主*的残暴*和腐朽*，提出尖锐的批评，并提出了带有**和**的新思想和新理论。梳理其言论主张，他们也是从儒学的经典里寻找批判的武器。明末清初，以黄宗羲为代表的一批思想家重拾先秦儒家民本思想的精蕴，一致把矛头指向君主制度……相距万里之遥的*和欧洲，一些思想家们皆从儒学中寻找到批判现实的理论武器。此固然因于儒学自身中所存在的“理*之光”，但更重要的应在当时的现实条件中寻找能够接纳儒学的基础。
——摘编自谈家胜《17、18世纪中西启蒙
思想家取用儒学精蕴及其影响之比较》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括17、18世纪中西启蒙思想家思想的共同之处。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明中西启蒙思想家取用儒学精蕴现实基础的不同。
【回答】
(1)共同之处：采用先秦儒家思想丰富自己的思想内涵；均反对君主*；都体现了对人*的尊重。(6分)
(2)不同：中西方所处社会环境不同，西方资本主义发展，*封建社会进入衰落时期，资本主义萌芽发展缓慢；中西方民众思想解放程度不同，西方经历了文艺复兴和宗教改革，封建思想束缚松动，*封建思想的代表理学兴盛，思想禁锢；中西方经济政策存在差异，欧洲大力支持海外探险，强调重商主义，国家支持工商业的发展，*实行闭关锁国和重农抑商政策。(12分)
解析 第(1)问，根据材料一“伏尔泰说：‘我已经仔细读了他(孔子)的……我在其中只看到纯粹的道理，而丝毫没有骗人的东西’”、材料二“从儒学的经典里寻找批判的武器”，可知采用先秦儒家思想丰富自己的思想内涵；根据材料一“反对法国和欧洲野蛮君主*制度”、材料二“启蒙思想家针对明末封建君主*的残暴*和腐朽*，提出尖锐的批评”，可知均反对君主*；根据材料二“重拾先秦儒家民本思想的精蕴”，结合西方启蒙思想的认识，可知都体现了对人*的尊重。第(2)问，对比材料一、二，结合所学知识，从中西方所处社会环境、民众思想解放程度以及中西方经济政策等方面分析即可。
知识点：近代*的思想解放潮流
题型：综合题
