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阅读下文,完成文后各题。爱情是一种精神病现在,研究人员正试图分离和确定“爱情”这种看似非常独特的人类情感的神经...

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阅读下文,完成文后各题。爱情是一种精神病现在,研究人员正试图分离和确定“爱情”这种看似非常独特的人类情感的神经...

阅读下文,完成文后各题。

爱情是一种精神病

现在,研究人员正试图分离和确定“爱情”这种看似非常独特的人类情感的神经回路和遗传基础。事实上,生物学家可能很快就可以把爱情的精神状态还原为一系列的生化事件。这对我们了解人类行为的演化有重要意义,并且会引起重大的社会议题

对一些动物的研究结果也解释了神秘的爱情。

我们人类不是唯一能形成强烈的、持久的社会联系的动物。拿母婴依恋来说吧,一只母羊和她的小羊羔,或者一个雌*猕猴和她的孩子,与人类的母子关系很可能具有共同的演化上保守的脑机制。在人类、大鼠和绵羊的分娩和抚育后代的过程中,一种叫催产素的激素在脑中被释放出来。对于母羊而言,在其脑部注*一针催产素,能使得她跟一个陌生的小羊羔迅速建立一种依恋的亲密关系。

对于哺乳动物而言,配偶之间长期的亲密关系是很少见的。这种配偶之间依恋的神经机制可能跟母婴依恋相似。举个例子,对于一夫一妻制的草原田鼠而言,配偶依恋被交配过程中脑中产生的催产素所激励。当一只雌*草原田鼠的脑中被注*催产素时,她很快就会依恋上离她最近的那只雄*草原田鼠。催产素这种激素跟由多巴*所驱动的奖赏和强化系统相互影响,而后者跟尼古丁、可卡因和*因使我们产生欣快感并上瘾的神经系统是同一回路。

负责草原田鼠配偶依恋的脑区和负责人类爱情的脑区有着令人着迷的重叠。当妈妈们看着她们孩子的照片时,人类脑部跟多巴*相关的奖赏区域变得活跃起来。而当我们看到我们所深爱的人的照片时,同样的脑部活动也可以被观察到。人类配偶依恋可能跟人类母婴依恋在进化上彼此纠结。

配偶依恋在雄*中的神经回路跟雌*的相似,但是神经递质不同。比如说,在雄*草原田鼠中,后叶加压素能促进配偶依恋,增强对潜在的情敌的攻击*,激发父*本能。而后叶加压素受体基因avpr1a调控区域的变化,能预测一只雄*田鼠和雌*田鼠形成紧密依恋的可能*。

同样,人类avpr1a基因的不同形式,跟配偶依恋和配偶关系紧密相关。一项最近的研究表明,拥有avpr1a基因某种变体的男*相对于没有这种变体的男*,有2倍的可能*保持单身;并且,在最近的报告中,结婚后的前者在他们的婚姻中出现危机的可能是后者的两倍。同时,前者的配偶相对于后者的配偶,倾向于表达更多对婚姻的不满。

由此看来,爱情可能只是古老的神经肽和神经递质的混合而出现的一种东西,这种观点引起了重大的社会话题。比如说,异想天开的以*控脑活动增强或者削弱我们对另一个人的爱情的*物可能不会很遥远了。

无论如何,最近生物学上关于配偶依恋的发现意味着,在不久的将来,一位不择手段的追求者可能会将一剂“爱情*水”偷偷放进我们的饮料。如果他们真的那么做了,我们会介意吗?毕竟,爱情是一种精神病。

(选自《环球科学》)

10.对本文结尾划线的句子,“毕竟,爱情是一种精神病”的理解,正确的一项是

A.面对异*的示爱无动于衷是一种精神病,追求者使用“爱情*水”为其治疗是合乎情理的。

B.爱情有它的生化基础,爱情可以使人的精神反常,因此使用“爱情*水”追求爱情我们也不必介意。

C.爱情可能只是古老的神经肽和神经递质的混合而出现的一种东西,是丝毫不受理智控制的 。

D.人类爱情的神经回路,与毒品成瘾的神经系统是一回路,因此病态的爱情行为也应该戒掉。

11.下列表述符合原文意思的一项是

A.拥有avpr1a基因的男*相对于没有这种基因的男*,更有可能保持单身,婚后他们的婚姻出现危机的可能*也大。

B.实验*,当一只草原田鼠的脑中被注*催产素时,它很快就会依恋上离它最近的那只异*草原田鼠。

C.目前生物学家已经能够把爱情的精神状态还原为一系列的生化事件,这有助于我们了解人类行为的演化。

D.雌雄草原田鼠对配偶的依恋虽然神经递质不同,但神经回路是相似的。

12.根据原文的信息,下列推断不正确的一项是

A.一只母羊和她的小羊羔,或者一个雌*猕猴和她的孩子,与人类的母子关系具有共同的在演化上保守的脑机制,据此可以推断所有哺乳动物的母子关系都具有共同的在演化上保守的脑机制。

B.催产素能起到促进和加强配偶情感联系的作用,因此对于婚姻出现危机的女*使用催产素有助于婚姻修复。

C.后叶加压素能激发草原田鼠的父*本能,因此在对子女责任心不强的雄*田鼠的脑部注*后叶加压素,有助于改善它与小田鼠的关系。

D.人类avpr1a基因的不同形式,跟配偶关系紧密相关,因此未来女*有望通过基因检测来选定合适的配偶。

【回答】

10.B

11.D

12.A

【解析】

10.

试题分析:题干“对本文结尾划线的句子,‘毕竟,爱情是一种精神病’的理解,正确的一项是”,这是考查学生理解重要句子含义的能力。联系语境,可知划线的句子是对“我们会介意吗”的回答,由此可以推出*。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

【名师点睛】句子含义解题方法:一、抓关键词语来答题。对句子的理解更多的时候,要善于抓住句中的关键词语,结合上下文段,挖掘出它们的语境意义。句子里的关键词有以下几个特点:1.句中的特定称谓2.句中的指示代词3.句中的动词和修饰语,多为形容词和条件、原因状语。4.运用了修辞的词语,多指比喻、比拟、借代、反语、反复.5.注意句子中有特*的也往往是某一点,题中考查的往往集中在某一个方面。二、结合位置特点来答题。根据句子在文章中的位置和作用来看,大致有以下几种情况:1.首句,一般具有点明主旨,总领全文的作用;还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫;还可点题以及交代起因或缘由.2.过渡句,多出现在文章的中间部分,在结构上起承上启下的作用,在内容上起转换或逐层深入的作用.3.段首段尾句,多能对本段内容进行总领和总结。本题所考的句子“毕竟,爱情是一种精神病”是对“我们会介意吗”的回答。三、由浅入深,全面完整地理解句子的深刻含义。要考查的句子大都是具有内涵丰富和表达特*的,要分析清楚,力求不遗漏要点.。1.含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来,恢复它的本来面目.2.概括简练的句子要根据句子中的内容分点解说出来.3.内涵丰富的句子要说出它的浅层意思和深层意思.4.总体来讲,要分析句子的深刻含义,要遵循由浅入深、由表及里的原则.至少要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理.本题就是在理解“”的象征意义后,从深层次上理解句子的含义。四、抓住句子的陈述主体来答题。1.分清句子的陈述主体可以明确回答的方向,不至于抓不住重点.2.如果句子的陈述主体在句中省略必须通过上下文来推断,把它补充出来。五、抓住题目中的提示语或引导语来答题。提示语有明确的也是暗示的,但要记住,题干中一定会有这样的信息,一定要加强审读,不能大略看一下问什么和有几问,就草草答题。

11.

试题分析:本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。本题比较简单。D项原文是“拥有avpr1a基因某种变体的男*”;B原文是“雌*草原田鼠的脑中被注*催产素时,她就会很快依恋上离她最近的那只雄*草原田鼠”;C原文说“生物学家可能很快就可以把爱情的精神状态还原为一系列的生化事件。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目,题干的表述一般为“对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”,错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。D项就是曲解文意。

12.

试题分析:题干问的是“根据原文内容,下列推断不正确的一项是”,可见本题考查对作者观点的理解。A项主观臆断,原文中没有*据表明所有哺乳动物的母子关系都具有共同的脑机制。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目,题目一般以“下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是”或者“正确的一项”,试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“曲解文意”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别,选项A.就是主观臆断。

知识点:科普类文本阅读 社科类文本阅读

题型:选择题

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