问题详情：
综合探究。（4分）
某班开展了一次“*月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。
材料一：
*上古暑期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。
材料二：
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（1）综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。（2分）
（2）请为“*月文化”主题探究活动拟一则宣传语。（要求至少用一种修辞方法）（2分）
【回答】
(1)*有悠久的“月文化”(*人喜欢借月寄情) (2)示例1：月，传悠久文化；月，寄人间真情。 示例2：月，你如一位翩翩仙子，款款走进多少文人墨客的梦中。
知识点：其他
题型：语言表达
