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阅读下面文言文语段   余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚*坚...

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阅读下面文言文语段   余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚*坚...

阅读下面文言文语段     余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚*坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞*。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,*愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩*,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.解释下列句子中加点的词语。    ①又患无硕师名人与游  患:            ②媵人持汤沃灌  汤:              ③腰白玉之环     腰:                 ④右备容臭    容臭:          2.与“以中有足乐者”一句中“以”的意义和用法相同的一项是      A.以衾拥覆                    B.不以物喜,不以己悲      C.我以日始出时去人近           D.故为之说,以俟夫观人风者得焉 3.翻译下面句子。    ①录毕,走送之,不敢稍逾约。    译:                                                                  ②余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。    译:                                                              4.简述选文是从哪三方面来写作者成年以后求学艰难的。    答 ①                                                             

②                                                             

③                                                            

5.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(         ) 

A.常常手借抄来之书,隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠,足见“我”求学之“勤”。 

B.遇师斥责,表情更恭顺,理解更周到,没有争辩一句,足见“我”求学之“诚”。 

C.寒冬大雪,身背书箱,拖着鞋子,在深山巨谷中行走,足见“我”求学之“艰”。 

D.处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“精”。 


【回答】

1.①患:担心,忧虑 ②汤:热水 ⑧腰:挂在腰间 ④容臭:香袋 2. B 3.①我抄完,跑着送还书,不敢稍微超过约定的期限。

②我站在他的身边,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,恭恭敬敬地请教。(意思正确即可,关键词译错酌情扣分) 4.①叩问之难;②求师旅途之艰;⑧生活之苦

5. D

知识点:散文类

题型:文言文阅读

TAG标签:#计日 #语段 #以观 #手自 #嗜学 #
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