问题详情：
阅读《送东阳马生序》，按要求回答问题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞*。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，*愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩*，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．手自笔录 虽人有百手
B.又患无硕师名人与游 故患有所不辞也
C.从乡之先达执经叩问 太守归而宾客从也
D.不知口体之奉不若人也 若为佣耕
2.下列加点的字意义和用法相同的一项是（ ）
A.或遇其叱咄 B.故余虽愚，卒获有所闻
或王命急宣 骨已尽矣，而两狼之并驱如故
C.盖余之勤且艰若此 D.不知口体之奉不若人也
3. 选出下列句子中加点词语解释有误的一项( )
A．录毕，走送之 走：跑 B．从乡之先达执经叩问 叩：敲门
C．媵人持汤沃灌 汤：热水 D．同舍生皆被绮绣。 被：通“披”，穿
4. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。
B.遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。
C.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。
D.处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。
5.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？
【回答】
1 C
2 A
4 D
5示例：学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并占战胜困难。
知识点：人物传记类
题型：文言文阅读
