问题详情：
阅读下面一首宋词，完成后面题目。
上林春令·十一月三十日见雪
毛滂
蝴蝶初翻帘绣。万玉女、齐回舞袖。落花飞絮蒙蒙，长忆著、灞桥别后。
浓香斗帐自永漏。任满地、月深云厚。夜寒不近流苏，只怜他、*梅瘦。
14．这首词是如何描摹“雪”的？请简要赏析。
15．张炎《词源》云：“诗难于咏物，词为犹难……一段意思，全在结句，斯为绝妙。”体会本词结句“夜寒不近流苏，只怜他、*梅瘦”的妙处。
【回答】
14．用比喻：雪像蝴蝶翻卷绣帘，写雪的轻盈飘舞；像玉女散花，写雪的纵深和空间感；雪像落花、飞絮、蒙蒙细雨，写出雪的飘洒、*白、细密。比喻新奇，精当。用动静结合：上片写雪“初翻”“舞袖”飘洒，飞落，写出雪的动态之美，下片“任满地、月深云厚”写雪后，像月光充盈天地，又像云絮铺满大地，写出雪的静态之美。动静结合，创造了秀雅飘逸又深沉厚重的艺术境界。衬托：以梅花衬托白雪，浓香代指梅花。“梅瘦”写出雪压梅枝的景象。在这上下一片清洁的银*天地间，梅花怒放，香气四溢，更衬雪的洁白隽美。（方法1分，分析2分，任写两点，即可得6分。若答其他写法，分析合理，也可得分。）
15． 结句赞美雪中梅花不畏寒冷，不同流俗，不趋炎附势，只在*清玉洁中独弄清影。（3分）这白雪寒梅的形象寄托了词人孑然*的志趣，象征了词人超拔绝尘的品格。（2分）
【解析】
14．
试题分析：由词题可知诗词描写的对象是雪，词中的“蝴蝶”“玉女”“落花”“飞絮”等意象都应是雪的喻体；由整首词写法来看，上下写的是雪花动态美，下片写的是雪花静态美；下片写“浓香”“梅瘦”是来衬托出雪的洁白美丽。从修辞上看，运用了比喻方法，从手法上看，运用了衬托手法，从描写角度看，运用了动静结合的方法。解答鉴赏诗歌表现手法的题目时，需要先明确手法，结合诗句，分析情感。
考点：鉴赏文学作品表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
15．
试题分析：结句写梅花不畏严寒，不近流俗。一个“怜”字可以体味出词人对梅花的怜爱、赞美之情。结合全词来看，这“雪”这“美”就是词人品格象征。答题时，扣住词句，分析表达了怎样的感情，再指出运用怎样手法，寄托作者怎样的志趣等，由物及人，深化主旨。
考点：鉴赏文学作品语言。能力层级为鉴赏评价D。
知识点：词
题型：语言表达
